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如何选择适合自己的BIM考试培训课?
线上,小筑,培训机构如何选择适合自己的BIM考试培训课?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
针对具体的实践场景,从三个角度出发来演绎需要培训的对应场景。
首先,在部分简易化运维系统中,例如风电场景,最初为了达到呈现效果,部分团队是使用3D MAX来进行整体造型建模,之后便期望对应运维系统来进行现场IOT数据回流的实时监控,但由于前期建模是作为整体打包,无法将其中的叶片、轴承等构件一一分离,这个时候便需要了解如何通过Bentley等软件,将3D MAX的FBX格式导入并面片分离而重新组合,从而预留未来数据挂载的标签位置。此处,便可见在简易化的最低运维业务需求的场景中,对于Bentley如何处理其他软件导出格式方法的重要性,随着项目要求的深化和需求的增多,其对应的参数化、结构性要求也会更高,更需要了解软件的使用方式。
其次,软件仍是一个工具,BIM重要价值之一便是以全生命、全方位的方式让信息在不同团队、单元、人员之间交流,这就要求相关的配合需要有标准规范,例如英国早些年通行的PAS 1192、目前升级为各国研究的ISO 19650等,都是有较高参考意义的规范。在其中,规定了标准的8个业务阶段,涉及三类角色,并要求以CDE原则进行文件、信息、流程方面的交互,细节如命名规范的标签化也有明确的涉及,而这些都在国内外软件平台上不断适配,例如国内部分三维审图平台的科技商已经开始研究其中的要求,通过企业级产品改良以适配,最终满足客户未来的潜在需求。
最后,专业软件很多侧重于模型和数据的创造,而以上的业务协同则是项目的达成推进,但BIM的重要价值更体现在设计阶段之后的数据价值提炼上,而在国内则对应不同的场景有不同的平台系统,例如施工管理、项目管理、数字化交付、运维系统、智慧城市等等数字化平台。这些平台以政策态度立意,更多独立基于不同的底层组件,例如云计算三维数据引擎等来进行上层应用的开发,其中对于数据的应用,例如在大桥场景中,通过将大桥整体的超大体量BIM模型数据完全加载,同时通过现场感IOT数据如风速、测斜,从而模拟结构应力是否现场环境对主题结构产生安全隐患,从而联通启动相关预案来处理。以上的数据价值应用,便要求BIM学习和培训更需要了解业务需求,例如BIM模型体量、格式、应用场景等,从而对合适的底层组件、合作团队予以选择。
如上,BIM本身代表一种思维方式,其落地表象于各类软件、规范、协作等,其覆盖需要较长的学习周期,要求个体较强的学习领悟能力,最好根据现有的场景业务需求,满足近期所需而坚持延伸至不同领域,最终实现对于BIM等相关认知能力的扩展。结合实践,理论才有真正价值意义。
希望我们的回答对您有用。
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