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小学生什么时候练字比较好？
孩子,家长,阶段小学生什么时候练字比较好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 女儿上小学一年级，字着的很难看，怎么说都改不了，求解
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长您好，作为一个书法老师，在我教学这几年遇到过很多家长有这个问题，那么到底孩子什么时候练字比较合适呢？在我看来，握笔写字是个复杂且精细的事，需要手部肌肉的协调配合，也需要手眼协调的能力，按照年龄去区分其实是不准确的，就像孩子走路早晚、孩子说话早晚、孩子对陌生环境的适应快慢都有个体差异，那么在孩子的手部肌肉控制力我手眼协调能力，写字能力上是否也有个体差异呢？答案是肯定的！
那么怎么判断孩子适不适合开始练字呢？很简单，让孩子试一试！给孩子一只粗点的色彩笔，教孩子涂色，看看孩子涂色的时候能不能控制尽量不涂到图画线条外，如果孩子涂色很均匀，也都能涂在图形线以内，说明孩子的手眼协调、精细控制能力已经很不错了，那么就可以试着教孩子正确的握笔姿势和描红了。值得注意的是，孩子的描红安排不建议特别多特别难，而是少量循序渐进，给孩子适应的时间并给积极反馈，不要引起孩子对写字握笔的反感。
在我的日常的教学中，我不单单让孩子描字帖，还特别强调一些写字的“周边练习”。 比如让孩子拿剪刀沿着边线剪纸，用筷子夹黄豆，还有用彩笔涂比较复杂的填色本等等。这些“周边练习”其实是在针对性地训练孩子们的写字的能力。关于握笔不稳，写字轻重掌握不了的孩子，多练习剪纸和夹豆子可以锻炼手部肌肉的控制能力。字写不到一块去，或者老是超出框框的，指定边界的涂色是培养视觉辨识能力的好办法。
希望这些能对家长有所帮助~
回答于 2019-09-11 08:43:50
最佳时间是在大班的时候，就是孩子年纪在5、6岁左右。
上小学后再练字也可以，但一定会比学龄前练字更吃力！
这个时期，孩子认识了一些字，模仿能力强，对写字好奇，非常适合培养孩子对写字的兴趣。同时也有大把的时间，可以轻松的学写字。
没有接触过写字的孩子，当然也不会有各种不良习惯，这就能又好又快的从零开始培养他们正确写字习惯。
当然前提是，接受正确的书法教育！
等到上小学后，就有了一定的写字基础。可以轻松跟上学校课程，然后通过每天的作业来巩固之前的练字水平。一举两得咯。
然而现在小学生写字问题普遍严峻，大部分家长都只有在孩子作业写不完、发现写字丑的时候，才决定给孩子报班。这个时候，课业的压力和刚入学的焦虑，都会让孩子坚持不下去，对写字产生厌烦。
如果你是入学后才开始计划练字，建议马上开始，越早越好！
不要担心小孩课业忙，来不及练字之类的，因为以后学业压力只会越来越重。长期形成错误写字习惯，导致的字丑，也会部分影响到学业。要知道，现在中高考都是电子阅卷，看不清就直接打错啦！
练字后也要注意方法。
不要一开始吹毛求疵，练字是一项“长线活动”，它需要的是日积月累的坚持。最好是能找一个专业的培训班，保证每天20分钟的练字时间，一次只练一个字。
不要用描红本，而是学会临摹。通过观察每个笔划的写法，然后不断练习，改善字迹。毕竟汉字就是28个笔划组成的，而每个汉字都是相通的。
最最最重要的，还是家长的耐心陪伴，孩子难免有觉得枯燥、厌学的时候，家长要做好引导工作。家长要和孩子共同学习，共同成长。做任何事半途而废，都不可能学好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多与兴趣为主，课后回家多沉下心去写就会更好
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟着课堂走最好，回家以后家长在监督把每天学的生字抄几遍，练字的前提是识字，最好的方法是一边识字一边练字，孩子太小的话家长还得担负识字任务，家长和孩子压力都比较大，等学校的识字教育开始以后在老师课堂教育基础上回家适当复习，顺带练字。最好是一步到位培养出好的写字习惯，要不后期得下更多功夫练字，事倍功半
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。这一时期如果被忽略了，再补救就要付出更多代价，练字也一样。
1、小学阶段是孩子注意力非常容易集中的阶段
小学是孩子对世界充满好奇和渴望的特殊阶段，在这个阶段，小学生的注意力特别容易集中。
学练字对集中注意力有一定帮助，反过来，集中注意力也更能练好字。在课堂上，小学生更容易集中注意力去听、思考和学习讲课内容。
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