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英语如何学习？
英语,单词,语言英语如何学习？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
相信绝大多数的英语后进生和想要学好英语的人一直被这个问题困扰着。
谭老师作为一名资深的一线英语教师，有必要将这个问题进行一个全面的分析解答。
首先，英语作为一门语言学科，其具备人文性和工具性双重性质。当它作为一门语言时，其工具性大于人文性;而当它作为一门学科时，其人文性远大于工具性。
举个例子，我们从小咿呀学语，父母教我们说的是汉语或者方言，而这里的汉语仅仅只是一门交流的工具，不可作为学科表示。而当我们读小学，开始学习汉语拼音，开始学习语文学科的人文素养，它涉及到的知识面甚广，这里作为学科表示。
因此，想要真正地深入学习英语，必须同时从这两个方面下功夫，缺一不可。（工具性、人文性）
1. 如何高效掌握英语？
客观条件：语言环境
那些学了近10年英语的优等生们，在英语高考中能考高分甚至满分，如果让他们开口说几句英语，却是吞吞吐吐，难上加难。我们称之为“哑巴英语”，而当他们出国留学或者旅游，不到一个月，他们就能与身边的外国友人正常交流。综上所述，英语的语言环境是相当重要的。可我们国内大部分人都不可能具备这样的语言环境，那怎么办呢？
主观条件：刻意营造语言环境+自主参与度+参与时长
我们就只能靠自己去创造主观条件，首先，刻意营造英语语言环境；你现在什么都不要做，停下手头的工作，环顾一下四周，不管你在哪儿，凡是你目光所及之处的事物，你在脑海里思考它的英文表达，并看着事物对它进行简单地英语叙述。如果有些事物的英文你不懂，你就及时地查词典及其用法，可记笔记。以后，每当你看到这些事物的时候，你就只能用英语去思考它。这个方法，很简单也很实用，是为了让自己融入英语的环境里，进行英语的耳濡目染，久而久之，便养成了英语思维。
其次，是我们的自主参与度。
英语的五项基本技能为：听、说、读、写、译。
英语听力：
1.不定时进行大量泛听，利用零散时间进行英语听力输入：新闻、电影、歌曲、演讲、故事等（推荐几款app：voa、bbc、cnn、每日英语听力 美剧推荐：老友记。英剧推荐：冰与火之歌。演讲推荐：TED）
2.定时进行少量精听，每天利用30分钟，进行一篇好文章的精细听力训练，进行模仿表达，生词及其用法记入生词本（推荐app：每日英语听力）
英语口语：
每日进行一个场景口语训练、不断模仿外国人的发音，利用影子跟读法，实现英语脱口而出的目标（推荐app：流利说、开言英语）
英语阅读：
1.精读：选择一篇适合自己词汇量的好文章，进行15分钟的精读训练，好词佳句摘抄，模仿表达，学以致用。（推荐：百词斩爱阅读）
2.泛读：利用闲暇时间进行广泛地英语阅读，诸如外刊、新闻报道文章、科普文等（推荐：每日英语听力）
英语写作：
英语写作能力的提高与语文写作能力提高类似，只有不断地练习笔头功夫，才能渐入佳境。
英语翻译：
这项技能是英语中最能考验综合运用语言能力的方面了，翻译的范围很广，这就涉及到诸多维度与领域，闻道有先后，术业有专攻。如果你把英语的听说读写这四项基本技能练到了炉火纯青的地步，那么翻译对于你来说，至少你拥有了做翻译的前提与底气，不过，翻译会上升至两门甚至多门语言之间的准确转换与表达，考验的至少是两门语言的水平。
回答完毕，谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
从实用的角度出发，如果人在中国，没有英语环境的话，总结来说：
首先果断放弃在中国想短平快学好英文的迷思和错觉，越快越好；
与英语是母语的人（最好是美英加澳新）大量对话可以相对较快提高口语和听力水平（真实生活和网上都可以）。至于多快呢，举例：我见过一个较聪明的中国6-7小孩在纯英文的环境下需要至少1年才能勉强建立日常沟通的信心和能力；
多看英文书，多背日常单词，别管枯燥不枯燥，别管方法，这是一个语言的基础。在没有语言环境的背景下想学好一种语言不靠意志不可能的；
如果不是有必要（比如考试或者工作），练习英文写作价值并不高。
想想我们是怎么学中文或者方言的？大部分人学习英文是以实用为目的的，不是成为英文教授。事实上99%的人拼了命学英文也成不了教授（和天分有关），最后最多是变成英语老师。因此不要忘记学英语初心是学以致用，需要实战中不断试错后修正语法/口音，才能真正做到讲英文或者看英文是second nature的感觉。如果还是中国式的思维困在语法，口音来回纠结。我在澳洲看过太多国内科班出身的英语老师/教授说起英文来结结巴巴，对话反应慢，一个句子里全是大词结果英语是母语的人反而听不大懂或者觉得怪怪的。这也是在中国学习英语最后变成哑巴英语的原因，难的英文单词都懂，就是反应慢，或者说出来人家听不懂，或者人家说出来反应不过来。
语言不是一门技术或者科学，语言的目的是学以致用。我在澳洲生活的感受是：口语和听力比阅读和写作重要。日常口语沟通中，流利和口音又比语法和词汇重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我来结合我自身，谈下自己的看法。
中国人学习英语，很容易掉到一个坑里，这个坑叫做脱离实际。所有的标准全部一元化，并且这种标准，随着多年的应试教育，深入每个人的骨髓。评价每个人英语好坏的标准，全部都是你能记下来多少单词，明白多少语法，考试考了多少分。
以上这些东西，如果你勤快点，去网上搜一下，很快就会有一堆答案，你照本宣科，绝对在短时间之内，说的头头是道。有相当一部分学习者，在毕业以后你问他英语怎么样，绝对告诉你，自己曾经过了四六级，或者通过了某某考试。然而你让他读个原版，或者纂写一份邮件，就开始挠头。
原因出在哪里？
背单词，学语法，做习题没错，问题就在于，这种方式会把把你的思维框住，总是想用对与错判断语言学习的效果。在做任何表达时，总是想用对和错去判断，自己说的和做的有什么问题。那么请问，谁规定你说的对还是错呢？
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