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怎么教好语文呢?
语文,学生,文章怎么教好语文呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文不是教出来,是引导出来的。想想以前古人学语文?背诵,体悟,修身,做人,文以载道,这些都是功夫在诗外。
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟学英语一样,对于好词好句好诗好文章,多背多积累。读书百变,其义自见。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这要看哪个阶段了。
那我就只讲几个在语文中比较常有的考题。
第一是拼音
在很多时候,我们课本中或者在阅读书籍中,都可能遇到我们拿不准读音的字,但很多时候,我们都会按照自己的想法给它注读音,这是一个很不好的习惯,在高中和高中以上,我觉得遇到拿不准的字先查字典,再确定读音。高中以下年纪,在书的后面有重点考查的字词,可以把会的注上音,不会的通过查阅字典注上音,再由别人检查,日积月累,拼音就会越来越好。
第二是字词改错、句子改错。
上大学后,通过句子成分划分来判断这个句子是否正确。其他都还是靠多做,多改,多积累,没有什么捷径可走。
第三古诗词,文言文。
这个不管到什么时候都只能靠积累和背诵,只有古诗词赏析时,里面出现特定词代表的意思都差不多,比如“落叶”,它表示树木枯了,凄凉等,反正大多都不太好,你可以根据它把握中心思。在古诗词赏析中,你可以选择从题目、作者、字、词、句入手。文言文,靠积累,要多记通假字,前后几句一定要连起起来看,你更容易知道句子意思。
第四阅读理解
1、先看标题,理解标题。
2、再看问题,再带着问题去阅读短文,这样你才能更快的解决问题。
3、在阅读中,特别要注意首尾段,因为很多中心思想就藏在这两段中。
第五写作
低年级可以买几本作文书,进行仿写,不是全抄,低年级想象力丰富,但不太善于表达。高年纪,首先要弄清楚说明文,散文,诗歌它们的结构是怎样,再进行写作,在能力和时间有限时,建议写好开头和结尾。在平时可以选择多阅读,摘抄好词好句,带个小本本,在某一个环境,遇到某一个人,做某一件事,特别有感触,就写下来,想到多少就写多少,真人真事能更好的写成一篇作文。
没事多做题,多改,多看,多想,积累经验,再难的科目都经不住学的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好!个人认为语文要知识量的库要大,并且历史也要好,因为孩子喜欢新颖的方法学习和记忆,语文本身就是比较枯燥的,要利用讲故事讲历史讲名人的成长过程吸引孩子的注意力,让孩子有充足的想象空间毕竟语文培养孩子的知识面和词库量,作为老师的话语文的阅历更要广才可以,诗词文言文可以以视频的形式来让孩子视觉体会,感受历史想象作者的生活环境和社会状况,更容易记忆,个人理解,希望对你有帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
所有语言学习,都是听说读写顺序进行的,语文,作为母语,听说肯定没问题了,下面该做什么,其实很明显了
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文不像数学、物理等学科。语文很少有技巧可循、捷径可走。积累、积累、再积累,多看多听多记多思多说多写。出钱 去补习班上语文是再愚蠢不过的行为了。 我作为个些许偏科的理科生高中时所有学科我最讨厌语文,语文考试我最讨厌写作文,但我语文能考130+,作文能拿55,得益于跟我说上面那习话的我的语文老师。
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