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一岁四个月宝宝，同一件事妈妈说很多次，她都不听怎么办？

孩子,她的,就会一岁四个月宝宝，同一件事妈妈说很多次，她都不听怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

一岁四个月宝宝，同一件事妈妈说很多次，她都不听怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。




首先你要放平一个心态就是：就连大人不也是经常屡教不改么？小孩更应该接纳这个问题。




孩子一岁多，两岁左右的时候（也可能是1岁多，也可能是两岁过了之后才会出现，要看孩子生长发育的速度），可能会出现人生的第一次叛逆期。




在叛逆期中，孩子会经常通过说：“不”或者不执行大人的指令来表达自己。因为这时候的孩子已经开始认识到“自己和别人不一样，自己是自己，我竟然有拒绝的权利！”所以这个时候孩子是非常喜欢拒绝别人的。甚至有些时候是单纯为了拒绝而拒绝，自己是想做这件事情的。




所以这个时候大人千万不要认真，也不要觉得烦躁。而是更要淡定，要了解到孩子是为了了解拒绝，是为了体会说不得感受，同时也是为了证明自己才会这么逆反的。




应对方法：

一、多鼓励孩子，让孩子成就更多挑战

比如当孩子能完成一个叫高难度的动作、在家里做了较好的行为的时候（如爬楼梯能怕更高，懂得将垃圾放到垃圾桶里等等行为），我们需要敏锐的察觉到并且用夸张的预期表达我们对孩子的认同和感谢，这样孩子会觉得特别开心，同时也能逐渐养成不怕挑战并且热爱维护家里良好习惯的性格。




二、温柔而坚定的订立规则

这时候是订立家庭规则的最佳时期。这时候我们不需要因为孩子的不守规矩而责骂孩子。可以有小小的惩戒，但更重要的是温柔而坚定的执行已经告诉孩子的规则。比如吃饭的习惯、不乱扔东西的习惯等等。

举个例子，比如孩子吃饭的时候喜欢随意离开座椅。我们可以温柔坚定的告诉孩子吃完饭才能下来，然后一次次坚定的把“逃离”桌椅的孩子抱回餐桌，直至孩子吃完自己的饭。不用惩罚，也不用妥协，坚定的让孩子完成就好了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在这里我想给您分析一下，一岁到两岁的孩子的语言发展，区别于一岁以内的语言发展。比如说九个月的宝宝，他只能有所指的叫爸爸叫妈妈，但是他的对于一句话的理解还不能够很透彻。一岁以外，尤其一岁四个月女宝，女孩子的语言发展优于男孩子一些，但是仍然是语言发展的起步阶段，尤其是对其听觉方面需求最大的阶段。所以当孩子认知的过程中，需要我们一遍一遍跟孩子讲，而且跟孩子讲的模式要正向积极，指令简单。比如说，“来这边。”你就反复说来这边，并且最好配上动作，让孩子用各种感官来感知你在对他讲什么。当他看到你的手在招呼他的这个动作时，然后再加上语言，“来这边，妈妈抱”，他就会知道，这个动作是宝宝来，你招呼完，张开双臂，妈妈抱。如果按这样的说话逻辑，相信你的孩子对语言的理解和语言的接收，会非常的有效。





往往我们家长因为孩子一岁四个月以后他就长大了，他就应该听明白我们说什么了，我们经常性的会限制，做妨碍孩子的一些行为。比如说，“不能干这个，不能干那个，这个很危险，这个弄完了以后会产生什么后果，如果你怎么怎么样，你就会怎么怎么样，如果你不怎么怎么样，我就会怎么怎么样“，类似于这种限制性的、否定性的，甚至是转折性的词汇，孩子在这阶段是不能够理解的。所以亲爱的妈妈，先反思一下，在日常生活中跟孩子对话的过程中是否用了过多的否定的、限制性的、转折性的语言。如果是，就请你调整成正向的、积极的、简单的指令，并且配上动作。比如，我不想让他去踩那个水坑，很多孩子本能是要探索一下，首先，我们要给孩子探索的机会，一岁到两岁期间的孩子探索欲望极强，所以他们可能会搞一些”小破坏“，我们认为他在”搞破坏“，而孩子认为他是在搞探索。所以他通过踩水坑来感知更多的有趣。而水和他自己之间的关系，他就需要在一遍一遍踩水的过程中去感知。可是我们的家长并不这么认为，我们认为踩在水里多脏，多不卫生啊，鞋子湿了怎么办？衣服湿了怎么办？我们更多的考虑孩子的安全和卫生方面，但是我们却忽略了孩子的需要。通过不断的探究来学会未来生存的经验，他需要体验。另一方面，我们要给孩子正确的、直观的、简单的指令。比如说，我们不想让他踩水坑儿，你可以把他叫出来，家出来做什么呢？“看这里，我给你整好多泡沫，你可以踩踩试试；看这里，有一个踩不破的水袋子，你可以踩踩试试。”让孩子既有探索的感觉，同时我们跟他说话的都是正向的，简单的，带有肢体动作的，让他学会模仿和表达的话。





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马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

回答于 2019-09-11 08:43:50

我来说一下针对这种情况我是怎么教育自己的孩子的。

下面我用洗手这件小事作为例子来说一下：

首先，我会对她说手上会有很多细菌，虫卵，吃到肚子里有可能会生病，可能会有小虫子在肚子里。



其次，如果平常生了病的话，会告诉她是因为不洗手，不讲卫生造成的，给她看医院里的一些宣传画册，讲不洗手的危害，因为自己生了病不舒服，孩子感受起来更真切。

再者，我平常经常关注一些孩子的新闻，医学类教育类书籍当故事讲给她听。

第四，孩子喜欢听夸奖。针对每件小事，都能看到其中的亮点，具体的夸奖，不能盲目。

虽然有人会说孩子听得懂吗，我说讲的多了，孩子一天天长大，自然会明白，孩子最喜欢的就是妈妈，所以妈妈做的所有她都会有感受的。


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