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怎么在初二下学期提高成绩？
自己的,老师,成绩怎么在初二下学期提高成绩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
怎么在初二下学期提高成绩？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二是初中生的分水岭，是初中时代的过渡时期，是人生的面临的第一个选择。那么怎么在初二下学期奋起直追呢？我个人有以下几点建议。可以说，学好初二才能决胜中考，这三点要求不算高，坚持就能上重点高中。
一.上课有目的听课，下课温故而知新。
《论语》有言:“温故而知新，可以为师矣”。拥有好的学习习惯，可以让我们终身受益。我们要戒骄戒躁，做到不丢每一个冤枉分。在初二这个关键时刻，我们更要注重学习方法，做到上课认真听讲，下课及时复习。从初二开始，就要做到全面，系统的对知识点进行回顾。
二.合理安排时间，讲求效率最大化。
一年之计在于春，一日之计在于晨。爽朗的清晨是记忆力最旺盛的时候，我们要在这个美好的时刻中做更多有意义的事情。早上的时间适合背诵一些英语单词，语文古文等等这些带有灵魂性的知识点，利用好了清晨时光，我们可以适当的做点动脑子的题目。
先易后难，给脑袋一个缓冲时间，以便更好的吸收知识的精髓。在空闲时间，可以选择看一些作文素材，时事政治，多看一些让灵魂可以游荡在知识中的有趣书籍。为了达到效率的最大化，我们一定要学会合理安排时间。要提前给自己制定目标，并且要愿意为了实现这个目标而马不停蹄。
三.把握重点，做到点面结合。
初二这个学习阶段，我们要学会把握重点。对于老师重点讲的内容，一定要做到心里有数；遇到不会做的题目，要学会向别人虚心请教。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
同学之间对于问题的各种交流，可以更好的发现自己的问题所在。我们应该用80%的时间重点回顾语文，数学，英语，物理，化学这几门主课，用剩余20%的时间学习辅课。高分是由一个个小分累计而来的，我们要做到应该得的分一分不丢，不会做的题也要尽力而为。
纵使荆棘载途，我们也要继续向前，不去管，不去听，剩下的一切交给时间。以上就是我的个人见解，希望对大家有帮助。总之，以上是初二学霸都在偷偷用的学习方法，难怪人家学得轻松成绩还优秀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二下学期，是最容易两极分化的一个时间段。
1.课前一定要预习。
课前预习，能够及时了解上课老师将要讲的课堂内容，获得心理上的优势。
而且预习的时候，自己能学懂学明白的就掌握了，能提升自己的自学能力。
在预习的时候，能迅速的发现自己真正不明白，不理解的地方，用红笔做上标记。上课的时候着重听，这样也提高了上课的效率，上课更听讲会更有针对性。
每天写完全天的作业后，最后一项一定是预习第二天的课。坚持预习，会觉得学习越来越简单。
2.每上完一节课后，都问老师一个问题。
上课是学习的主渠道，一定一定要抓住课堂，认真听讲。
课上不认真听讲，课下怎么补都补不回来的。所以学生一定要认识到上课的重要性。
在课堂上积极回答老师的问题，能避免自己走神儿。
每节课都给自己一个任务，也就是下课的时候，要立即冲到老师身边，问老师一个当堂课的问题，自己不明白的问题，让老师解答。
通过你提问的水平，就可以检验自己上课是否认真听讲了？
如果老师对你提的问题不屑一顾，说以后上课注意听，上课我都讲过了，说明你上课刚才走神了。
如果老师觉得你提的问题特别好，细细的再给你回答和讲解，说明你提的问题很有价值，刚才上课听讲很认真。
3.复习要反复。
及时的复习，能够巩固所学知识。
人的大脑在不停的遗忘，对知识的复习也要常常进行，要反复复习。
每天回家后不是先写作业，而是先回顾一天所学的知识，在脑海中过电影，这是当天的复习。能回忆上来的的很好，回忆不上来的就要翻开书，再着重的看一看，等复习透彻了再写作业。
每个周末都要把一周的学习进行复习整理，最好把知识点形成知识树，进行系统化的复习整理。
几乎每一个学霸都是进行反复复习的，复习绝对不是一次性的。循环复习法，是优秀生必须要掌握的方法。
每月要进行月末的系统复习，并通过月考来检验。
这样复习，能提升学习效率，提高学习分数，还能在期末复习的时候不心焦，不疲惫，游刃有余。这是学习的良性循环。
掌握了这套学习方法，不仅能在初二不被落下，在以后初三和高中的学习中，也能名列前茅。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
我是个初三的学生，我是在初二上册才开始努力的，其实一开始我学习也很差，后来老师调了个学习超好的同桌给我，我学习就慢慢跟上来了，学习没有什么诀窍，天分很重要，如果你每天分的话只能问了，
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想在初二下学期提高成绩，我的建议是要有定力，有耐力，有毅力，还有你的努力
首先，要认清初二是一个非常重要的时期，很多学生的成绩发生巨大的变化，都是在初二开始的，由默默无闻到名列前茅，由名列前茅到默默无闻的学生大有人在，这也就是所谓的初二两极分化，因为初二正处在学生的青春期，情绪波动比较大，性格也正处在成长期，这个时候非常容易出现躁动情绪不稳定的心理，那么，作为一个初二的学生，要想提高成绩，首先你就要有定力，有控制自己情绪的定力。性格处于敏感期，成绩会出现忽好忽坏的情况，要学会及时的调整自己的情绪，调整自己的心态，这更看你自身的定力是否强大？不用物喜，不以己悲，做到这样的定力，你就会有更好的心态去学习。
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