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你们是怎样反击熊孩子的？
孩子,自己的,家长你们是怎样反击熊孩子的？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
“我今天就替你好好教训你儿子，有娘生没娘教是吧？”女孩揪住熊孩子的头发和脸，严厉中带着哽咽:“你要是不给我捡起来再道歉，我就把你丢下去。”
熊孩子赶紧弯下腰把丢落一地的鸡排捡了起来，连忙说对不起。
之后，女孩子没上地铁，我陪她在台阶上坐了一会儿，她有点懵，然后坐在台阶上哭，之后不停地谢我。
事情过了很久，我依然忘不了那一刻，那女孩哭泣时微微颤抖着的肩膀。有人说人性本善，也有人说人性本恶，而我一直觉得世界这么大，原本就是善与恶共存，有些恶从小就种下，等哪天爆发出来害了人，才会被发现和惩罚。
人性诡谲如此，而更令我感到恐怖的是，你完全不知道，这些恶隐藏在怎样的皮囊之下。女孩也只是一个女孩子，如果今天她遇到了危险，真的不敢想象后果会是怎样的。她鼓起了勇气向道德绑架说不，我很佩服也很欣赏，对付熊孩子确实需要需要大胆一点，否则他只会当你好欺负，不把你当回事！太解气了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
已经是熊孩子了，估计很难管教好了。
熊孩子之所以能成为熊孩子，是因为有了熊家长的榜样。如果家长及时发现了，希望孩子有所改善，家长首先要改变自己的思维和做事情的方式。
就像网络上那个例子，熊孩子奶奶每次吃牛肉面都把自己碗里的牛肉夹给孙子，有一次奶奶直接让服务员在上餐前就把牛肉放到孙子碗里了。面上来了孙子见奶奶不给他牛肉，就开始哭闹，奶奶再怎么解释都不管用。最后又重新要了两碗牛肉面。但是这时候面店老板不干了，不给他们面。奶奶打电话叫来了孙子爸爸，他爸爸当着孩子的面又要了三碗牛肉面，不吃面反而给面里吐口水。
这样的孩子，根本就没救了，他长大后就是一个长大了的熊孩子。
如果想教育好这个孩子，奶奶不应该给孩子每次都夹牛肉，让孩子觉得什么东西都应该是他的。
即便是夹了这么久牛肉突然孩子开始大闹，就要教育教育孩子。他哭，就让他哭。一两次之后，孩子知道你的底线在哪里，就不会再闹腾了。
如果一个孩子在六岁之前没有被教育好，估计熊孩子只能长大成熊大人了。
所以一定要在孩子小的时候，告诉他什么是教养，什么是礼义廉耻，什么是尊老爱幼，什么是帮助别人，什么是拾金不昧。
不要害怕孩子哭，害怕孩子心灵受伤，不要害怕你在教他怎么做人的时候，他会产生心理阴影，这是不存在的。
你教育出一个有教养的孩子，他长大了会感谢你。
你教育出一个熊孩子，无论你付出了多少，他都不会感激你的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么管教熊孩子？这个问题首先要看立场，是以什么身份 提出这个问题。如果是熊孩子家长，那么很高兴，您已经开始正视自己孩子的问题，反思自己的家庭教育方式，以此为起点，常省常新，熊孩子肯定会变得不再熊。
曾经有一个调查，在幼儿园里观察每个孩子的行为方式，以此来推断这个孩子的父母大致的教育经历，素质水准和生活状态，结果令人惊奇的准确。孩子是父母的一面镜子，精确到纤毫毕现，有时自己都没有注意到的小细节，孩子能毫不费力的展现得淋漓尽致。
孩子一出生就在模仿父母，在学习中长大，形成自我。《大戴礼记.保傅》中有一句:“少成若天性，习惯之为常。”大致意思是说，自幼形成的习惯就像天性一样了。孩子在小的时候所谓的道德标准是没有办法理解及束缚他的，仅凭家长的说教和灌输效果往往是左耳进、右耳出，所以想让自己的孩子不是熊孩子，言传身教，以身作则往往是最重要的。孩子天生就依恋父母，如果在父母的道德准绳里让孩子感觉到做这件事父母会不开心，就会潜意识拒绝这方面的事情去讨好父母。熊孩子做的很多其他人认为无法忍受的事情，往往是因为他的父母对这件事情的真实态度是:没什么大不了。
所谓“父母之爱子，则为之计深远”，社会上很多的新闻已经告诉家长们，你教不好的熊孩子，总有机会遇见 他解决不了的麻烦，与其到时候愤怒难过束手无策，不如教他正确的人生观，做错惩罚，作对赞扬；善良坦诚，自尊尊人。因为有边界感的爱，才是最好的爱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是答题界的新手小白。幼师界的十年老教师。如果你觉得我答的对，希望能给我一个赞。因为我在认证优质回答！
家有熊孩子，如果你这么称呼孩子，那我们幼儿园就有20多个30多个熊孩子。
1.要给孩子贴标签。
我不认可你对孩子的称呼，也许你会说这是对孩子又爱又恨的可爱称呼。但我要从心理学的角度上说一说。我们不应该给宝宝贴标签。心理学上，“标签”具有定性导向作用，给宝宝贴标签，往往使宝宝向喻示方向发展。我家丫头目前4岁，之前也被“这样认为”，摔东西，吼叫，可慢慢的现她“脾气好了”。一岁多的宝宝，认知不够呢，更多需要我们引导。每次出现类似问题，我们总会把原因归于她脾气，而忽略了我们家长的责任，其实是我们在给自己找借口。
2.做一个细心的家长
做一个细心的家长，你就会发现每个孩子他都有一个非常可爱的面。就算他在调皮捣蛋的时候，他不认为这是错的，因为他不知道什么是对的。有一个很小的例子，我们幼儿园在小朋友集体洗手的时候，有一个小朋友就开着水龙头。水一直哗哗的流，他就在水下面拿着小手再接着。平时他就是一个特别调皮捣蛋的小男孩。正常人一般这个时候都会生气，觉得他在捣乱，故意开学龙头让水哗哗的流走。但是我当时就上去轻轻地问了这个小朋友，我说你为什么把手放在下面接着呀？他说老师这个水龙头好像坏了，我不想让这个白白的水都溜走，我们要保护水资源。所以我在这接着不让他流走。当时的我很震惊，如果我不知所以然地批评了这个孩子。也许孩子善良的一面就让我们因此错过了。所以希望家长细心的观察孩子，引导孩子，鼓励孩子。
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