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中小学教育，依靠学校还是依靠家长，或者依靠校外机构呢？
孩子,家长,学校中小学教育，依靠学校还是依靠家长，或者依靠校外机构呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
中小学教育，依靠学校还是依靠家长，或者依靠校外机构呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
有人说，公立学校的教育是为了扫盲而存在，但要真正让孩子获得好的成绩，或者在孩子的兴趣方向上获得多元的发展，靠的是家长的实力，家长的态度，家长投入的时间，当然更包括家长金钱投入指数。
在孩子成长过程中，不管是家长站在更高的高度带着孩子往前走，还是站在孩子的身后推着他们向前走，学校和教育机构的存在的意义是能够帮助孩子在各个能力值方向上获得教较为纵深的发展。
孩子的成绩和成长离不开家庭和学校的共同作用，身边有很多的孩子真的没有参加各种的辅导班，他们靠家长，靠老师，靠自己也能够获得较高的分数，较好的成绩。但是现在家长普遍的认识是只获得高分是不够的，孩子需要有自己独特的个性，需要有更宽的知识面，需要在某一个领域上，有更为深度的学习和研究过程。这才是大部分家长所理解的未来社会对人才的基本定义，所以很多家长会感觉到很累，很花钱，很烦躁，很焦虑。
对于一个孩子的学习习惯，学习态度，学习方法的养成，更多的是靠家长，而孩子的各种知识点的学习一部分应该是靠学校和教育机构而获得，另外一部分也应该来自于家长。
在孩子成长和成才这件事情上，家长偷懒不得，就连帮孩子选学校和选课外辅导机构，都需要家长亲力亲为（甚至在为孩子选学校的过程当中，还需要家长匹配房产予以高度支持）。
孩子是自己的。学校和教育机构，如果家长能够很好的借力，在过程当中能够很好的端正的学习态度，孩子学得也轻松，家长操心指数也会降低。或者说在孩子成长过程当中，机构和学校只是家长用来帮助自己孩子成长和成才的工具，而家长才是那个使用工具的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不请自来。在中小学阶段的培养中，我前几天回答过一篇《个人教育、家庭教育、学校教育和社会教育那个更重要？》，以此很相似，这里我再简单的回答一下，有兴趣的朋友最好两篇结今起来看。
这个问题我认为家长、学校、校外机构三方都要为主的依靠，原因我分做三点来说：
一、从个人生活习惯、养成教育、思想塑造、理想培养必须依靠家长为主、学校配合为辅。
这个方面在受过高等教育的学者型家长身上普遍做得很好，而在一些社会成功人士（生意、政界、名人等）的家长身上、和普遍农村家长身上做得不好，这类人往往把责任都推给学校和老师。这跟家长在这方面的认识与能力有很大关系。
二、从孩子的文化知识学习、群体适应和早期的社会交住，还是依靠学校为主。
毕竞学校的教育体系和方法具有科学性、专业性、合理性和普遍性，在学校中除了文化知识学习外，在一个大群体中生活，也是避免孩子在家庭中“唯我独尊”的自我中心意识，这也是早期的比较单纯的社会生活锻炼。这个方面还必须以学校为主。
三、对孩子的兴趣培养、特长发展、生存训练可以以校外正规培训机构为主。
在目前应试教育模式下，在学校都是以知识学习为主，兴趣培养、特长发展只是课余活动，生存训练更少开展。目前国家加大投入学生课后服务的课程、项目建设，各级的一些官方、民营课后服务基地逐步兴起，锁定的就是孩子课余兴趣培养、特长发展、生存训练的延伸发展。
另外，在城市里有条件的家庭，一些家长把孩子送去校外补课机构补短腿科目作适当补充，网上评的太多太多了，在这里我就不去讨论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得，在小学，初中阶段，孩子们的自主学习能力还比较差些，学习上，单独依靠某一方，那基本是不行的！得学校，家长和孩子来共同努力，才能有好的效果！
关键一点是培养好孩子的学习好习惯！而现在大部分孩子教育情况，正好是三方瞎依靠！！！学校老师依赖家长看作业批判作业！家长依靠学校，回家后整个不管不问！孩子呢，自己不努力，全靠老师家长督促，才学习！
整个恶性循环！所以就出现大量的辅导机构，家长就开始依赖校外机构！慢慢的学校老师也开始依靠校外辅导机构来批判作业！
所以说首先学校和家长要负起大责啊，不要每天喊着去整顿什么校外机构！你们要能教育好孩子们，那些什么机构能生存下去？？？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育具有综合性，不能完全说靠什么，不靠什么？如果要说靠，三者都要靠，只不过靠的方式不同。
首先靠家长。家庭可以说是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子从小在父母身边，耳濡目染，受到的教育往往会影响孩子终身，父母的品格情调，兴趣爱好，家庭的家风、原则在孩子心灵上会留下深深的印记，教养往往决定了孩子的品性。
其次靠学校。孩子进学校的目的，是为了获得更丰富的知识，在老师的引领下茁壮成长。学校分科教学，主要激发孩子的兴趣，拓宽视野。在提高其综合素质的同时，让孩子发现自我，不断成熟。所以学校主要肩负着知识传授的任务。
校外机构的存在，与某些特殊家庭或特殊孩子有关。一些家庭经济条件好，家长希望孩子得到更优质的教育，于是选择了校外机构。其次，某些有特长的孩子，由于学校不能满足对特长生的教育需求，所以只能依靠校外机构；此外，还有一些不适应学校教育的特殊孩子，也需要有专门的机构来教育。
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