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逼迫孩子学习，到底好不好？
孩子,父母,自己的逼迫孩子学习，到底好不好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
逼迫孩子学习，到底好不好？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
逼迫孩子学习自然是不好的，会产生不少副作用，不少孩子因为父母的逼迫和学业的繁重而造成心理阴影，叛逆期提前且延长。有的孩子从此开始不信任家长，生出离家出走等不良情绪。
“孩子的成长，要指导，不要指挥。”家长不能随自己的心意去栽培孩子，孩子不是物件，是有思想有权利的人。家长应该把选择都放在孩子的面前，把后果都告诉孩子，让孩子自己来衡量。有些孩子很有自己的想法，就任由他们激发兴趣和发挥长处，会比逼孩子做自己不想做的事情要好得多。而有些孩子，只是单纯地不明白学习的重要性和影响，家长应该跟他解释说明，告诫他走好人生路，是需要掌握这些技能的。
如果孩子没有特别想要学的，就要孩子先顾好主要的学业，成绩尽量保持优秀；再根据实际情况，可以让孩子学一门课余爱好，既能缓解课业压力，又能有一特长。这个时候孩子要是偷懒，家长去教育，其实就不能称之为逼迫，而是在教育孩子勤奋学习，认真生活，对自己的人生负责。当孩子学业过重时，家长要随时留意孩子的心理健康，身心要共同发展，学习才会进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在能不能逼迫孩子学习学习这件事情上，我们采访了很多家长与老师。大多数家长和老师的反馈都是逼孩子学习这件事不可行，要慢慢的引导孩子对学习产生兴趣。而剩下的一部分家长也是觉得要因人而异或者是要讲究方法。
那家长和老师应该怎么样去引导孩子呢？我们一起来看看。
一、不过分唠叨、督促
很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘记学习，就会忧心忡忡、焦虑万分，于是赶紧催着、提醒孩子去学。第一次说或许有点效果，孩子会停下玩耍去学习，可是后来唠叨越多，孩子变得拖延、懒惰、懈怠。严重的会开始觉得厌烦，对学习越来越反感。
父母的唠叨会分散孩子的注意力，让孩子既无法专心学习，也无法安心玩耍。长时间的无法通过完成一件事满足自身的成就感，孩子会变得暴躁，叛逆。因此，父母生活中一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。
二、合理安排时间、严格执行
孩子是没有时间观念的，这需要父母的引导。父母可以规定孩子每天回家后在1小时内写好作业，只有按时完成才能出去玩；不能按时完成，则需要接受惩罚。
定好规矩后，父母要和孩子一起严格遵守，这个时候决不能有商有量。时间长了，孩子就会形成良好的时间观念，主动在最快的时间内完成作业。
三、营造良好的学习环境
严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的。父母应该尽量包容、宽松一点，少拿孩子与别人家孩子作比较，少一点威胁，多一点鼓励。
四、设立适当的学习目标
想让孩子主动学习，需要让孩子产生学习上的成就感。一个适宜的目标能够激励孩子努力追求知识，主动地学习。家长要多了解孩子的学习情况，常常与他探讨，协助孩子树立明确且适宜的学习目标。
让孩子通过完成阶段性的目标，获得学习上的成就感，觉得自己原来可以这么棒，从而给孩子一种学习产生愉快、喜悦的感觉，引发孩子对学习的兴趣。
五、培养注意力提高学习能力
孩子的成就感来源于比同龄人更加优越，但更多的是自己又取得了什么样的进步。父母可以从小培养孩子的注意力，提升孩子的学习能力，让孩子的每一天都在不自觉进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当父母的都想要逼着自己的孩子去学习，是因为自己吃过生活中的苦。作为孩子，从小衣食无忧，没有生活的压力，自然也不会知道学习的重要性。只有为人父母才会体会到学习和知识的重要性，可是孩子不知道。所以当父母的总是想着拿自己的人生经验去教育孩子，希望他们能好好学习。
逼孩子学习效果甚微，甚至造成不良的后果。
在孩子还很小的时候，父母如果把自己的意志强加给孩子，孩子还能听父母话的时候，可能多少会起一点作用，也就是说孩子虽然不愿意学，但因为父母与孩子之间情感的作用还是会去学习，这里发挥作用的是我们说的情感动力，不过，即便如此，作用也不会太大。
当孩子长到一定的年龄，他有更多自己主见的时候，父母再逼着他学的话，往往就会事与愿违，甚至造成一些不可逆转的后果。
如今的大多数孩子可以说是生在蜜罐里的，一大家子人都围着他转，以他为中心，这些孩子没有受到过多少批评或挫折，这样的孩子抗挫能力比较差，心理很脆弱，父母一味去逼孩子的话，可能会造成孩子的心理问题，更有甚者，孩子可能一冲动做出一些过激的行为。
但是作为家长，不逼着孩子学习，该怎么办呢？
第一，正确的时期做正确的事情。在关键的时期多培养孩子，孩子智力开发第一个关键时期是0至3岁，第二个关键时期是4至13岁，家长一定要在关键时期对孩子做好引领和教育。
第二，帮孩子制定计划，并且及时鼓励。给孩子的目标是一些跳一跳能够的着的，在实现的过程中，多鼓励和提醒孩子，让孩子更加有动力去实现目标。
第三，身教胜于言传，做好孩子的引路人。很多家长说不想让孩子迷恋手机，但是自己却机不离手，而这个时候对孩子说多少就是如用的，因为孩子在看，在模仿。所以父母要时刻给孩子树立良好的榜样，恪守本分，做好该做的事情，让孩子健康学习，爱上学习！
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