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孩子读书选公办学校还是民办学校比较好？
学校,私立学校,孩子孩子读书选公办学校还是民办学校比较好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
四、亲情关系。小学生年龄小有好多事情需要家长去教，送到私立学校虽然有老师教导，但是也代替不了父母的作用，小学阶段也是培养情商的最佳时期，父母与孩子的亲子关系的亲疏与父母陪伴时间的长短也有很大的关系。对孩子来说，最大的幸福是父母的陪伴，公立学校没有寄宿，每天家长与孩子都能够相处在一起，朝夕相处，能够很好培养亲情关系。
虽然在公立学校有种种好处，私立学校也不是一无是处，私立学校能够培养学生的自理能力，因为班级人数少，老师的关注度高，孩子的学习成绩可能会更好一些，对学习困难的孩子是好事。因为与老师同学朝夕相处，师生感情，同学感情更加深厚，人际关系的处理能力能更强一些，选择公立学校还是私立学校，要根据家长情况，孩子情况而定。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常有必要上私立学校、可以学到很多东西，和公立学校不一样，真的是师资力量强大，我家大宝贝就是上的私立学校考进去的5000个考进了200个，小宝贝在私立的幼儿园，自己学区内的公办幼儿园没去上就是也要准备去考私立学校的
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我是小姨子叨叨，坐标郑州。
很多家长觉得，义务教育大差不差，公立小学离家近方便。而且，从去年开始，中小学配餐和放学延时以后，确实方便了很多家长，更是认为公立小学越来越完善，挺好的了。
我家处在中原区跟高新区交叉的位置。划片有马马虎虎的公立小学，也有花费不太多就可以上的公立小学。算不上太好的学区，算是在互助路小学之流以后的第二梯队吧。
孩子现在上小班，我们计划的是让孩子舍近求远上私立小学。
原因有三点：
1，私立小学老师要求相对更严格，每周有学习成绩测验，能够及时帮助孩子查漏补缺。竞争相对更激烈一点，在小学这个侧重培养学习习惯的阶段，从小给孩子养成竞争习惯，无论对于孩子的抗压训练，还是打牢基础，都是有好处的。
2，私立小学课外活动更丰富。私立小学的课外活动要比公立小学多，孩子可选择余地更大，能够在学习之余更充分拓展孩子的视野，也有助于孩子兴趣爱好的培养。私立小学比公立每天晚一个小时放学，这点上，真的不要太满意。
3，私立小学相对公立，更“一劳永逸”。郑州大部分的私立小学都是十二年，小学、初中、高中都有。教学理念是一致的，孩子需要适应的环境变化不太大，而且本身本校考本校，相对有一定的优势。
对于孩子学校的选择，每个家长都会有自己更多的考量，希望我的想法能对你有所参考。
我是小姨子叨叨，每天叨叨点育儿家长里短。
回答于 2019-09-11 08:43:50
义务教育，该不该择校？是上公立学校还是上私立学校？
好多学生家长都会纠结这一问题，究其原因是家长望子成龙，总想给孩子最好的教育，总以为私立学校教学质量好。但是，凡事不能一概而论，更不能盲目择校。
说说我自己的亲身经历。我儿子是1987年出生，幼儿园就在我们学校附属幼儿园（三四个没有文化的家庭妇女带孩子），上小学选择距离家最近的不足一站地的北关小学，读初中按照市教育局划片校区，高中同样如此，上大学是无奈的选择，高考分数只能报考本人所在的一个地方性新建本科学校。当我儿子上了大学以后，我告诉他说，“孩子，本科生就业难，压力大，所以，你必须把目前的学校作为自己人生学历的中转站而不是终点站，将来，你的最低学历应该是硕士研究生，你工作上职称最低应该是副教授，否则社会上没有你的立足之地”。我儿子大学毕业那年考上了研究生，毕业后在西安一所高校任教。子承父业，儿子和我所学专业一致，从事工作一致。
这就是我的一点人生经验。
如果有条件，可以选择相对条件好一点的学校，如果条件不具备，完全没必要择校。更别说选择私立学校了。九十年代，本人先后在不同私立学校任教（兼职十多年），对私立学校学生管理和教学质量有深刻的体验，和公立学校无可比性，建议家长不要盲目跟风择校，更不要盲目选择私立学校。也许，目前私立学校条件已经很好，但直到最近（2018年），我到过几所私立学校，虽办公条件较好，但师资力量依然严重不足。
其实，我国非常重视基础教育，在义务教育阶段，国家不收学费，教育基础设施建设完善，师资队伍建设不断加强，同西方国家相比并不逊色，甚至远比他们先进。
因为我国目前教育资源相对分布不平衡，国家为了发现教育事业，鼓励社会力量投资教育，这就是我们常说课私立学校。如果没有特别考虑，还是首选公立学校，理由如下：
第一，私立学校毕竟是以盈利为目的，无论是教学硬件设施还是师资力量，相对于公立学校有一定的距离。
第二，相对而言，公立学校师资队伍比较稳定，生源质量较好，教学管理机制健全，师资队伍学历结构合理，这有利于教学质量的提高。
第三，私立学校，不是按照教育主管部门划片就近入学，生源质量参差不齐，学习氛围或学风建设和公立学校也有一定差距。
第四，义务教育阶段，课程内容属于最基本的常识，强化孩子全面发展，没必要舍近求远，花钱上私立学校。
结论，就近入学，选择公立，拒绝择校。
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