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高二学生如何才能更好的利用时间？

时间,自己的,你的高二学生如何才能更好的利用时间？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

高二学生如何才能更好的利用时间？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

时间的管理非常重要，作为小学生和初中生时代的我们，可以贪玩一些，但若是进入了高中时期还不懂得如何管理好自己的时间，那就是一件比较危险的事情了。这可不是小编在这里危言耸听哟，而是高中生已经接近成年，此时若能提前养成合理、高效利用时间的习惯，将对他们今后的人生发展是有很大帮助的。那么，高中生如何合理安排与高效利用时间呢？下面一起来交流一下。

工具/原料学习计划方法/步骤

重点是做好课余时间的安排

高中学学习的时间分为上课时间和课余时间，上课时间大多数情况下都是由老师支配的，学生多半都是配合老师来进行学习；而课余时间才是由高中生自己主导的，此时他们作为课余时间的把控者，一定要合理安排好各个阶段的学习和复习，这样才能够很好的提升效率。

根据每个科目的强弱合理分配时间

每个学生的科目成绩都是有差异的，所以想要将课余时间的学习安排得更为合理的话，需要学生根据自己的科目成绩来进行分配，可以对一些弱一点的科目多分配一些时间，一些强一点的科目少分配一些。另外，还要注意有的科目早上学的话，效率会高一些；有的科目晚上学的话，效果会更好。

制作课余时间的学习计划要具体到分钟

这就是说即便你知道哪个科目要多安排时间，哪个科目要少安排时间了，还要注意给自己制定更精确的分配方案，比如说如果你的课余时间有两个小时的话，此时你需要把英语、数学、语文等精确安排到哪个科目大概是学习多少分钟等。到了时间就要换到下一个科目，这样你的计划才不容易打乱，才能往预期的目标进一步前行。

找出会影响自己课余时间学习的因素

如果你的计划受到了干扰，记得要尽快找出原因，并及时做好调整。因为计划都是提前预设的，它没办法预料未来可能会发生的事情，此时如果发生有别的因素干扰了你的学习，打乱了你的计划，就要在状况发生后第一时间做好调整。这样在日积月累的计划改善之下，你的学习进步和高效利用时间的效率也会得到很大的巩固的。

懂得利用一天中的学习高效期

一天的学习高效期大概可分四个阶段，第一个是起床后人的头脑很清醒，脑神经处于活动状态，此时学习一些需要记忆的东西是很好的，比如说背一些英文单词、朗读一些历史事件等都可以；第二个是上午8-10点，此时人的精力很充沛，去挑战一些学习上的难题是很好的，应充分利用好；第三个是下午6-8点，这段时间也是用脑的较佳时机，用来复习当天所学的东西，以加深印象和例假，都是不错的，属于整理笔记的一个黄金期；第四个是入睡之前的以小时，如果大家能够利用这个时间来加深对一些难以理解和记忆的东西加以复习的话，也会让人不易遗忘这部分的知识哟。

面临挫折和困难时，不能气馁和放弃

当自己坚持一段时间按照计划努力学习后，发现有些懈怠后继无力，感觉自己的学习效率开始下降时，不要因此而气馁或者放弃，此时应当给自己缓口气的时间，适当放松一下，调整一下心理状态，这样才能够继续积极的学习。自己要懂得为自己打气，为自己树立坚毅的信念，坚持做到精力充沛的去学习。否则，制定了高效学习的计划，却又不能执行下去，三天打鱼两天晒网的话，这样下去对你的学习是会产生很大弊端的。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题问到点子上了，家有小女，适逢高二。个人认为高二已到了加油休整，回顾总结阶段了，课程按照既定规划和计划，其教学进度已经临近尾声，接下来就是如何组织复习的问题了。一是要利用有限有效的时间对高中三年来的所学所练、应知应会进行回头看，看哪些是自己已经掌握了的（不能说滚瓜烂熟最起码已经念念不忘了）哪些还似懂非懂，哪些还根本不懂，首先把那些似懂非懂的消化掉，然后集中精力突破那些根本不懂的东西，通过多问多练达到温故知新。二是要把主要精力和时间放在练上，熟能生巧应该每个人都知道，多练多看多读多记就能熟能生巧，千百次的重复就能把所有的学过的东西化为自己的经脉血液，想丢也丢不掉想忘也忘不了。但这也有个重点，那些已经熟知透了的东西就没必要再花精力了，重点突破弱点弱项，这样考个上档次的学校应该不是太大的问题，也没必要紧张和害怕。能够做到这两点，你就是最棒的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题不好回答，因为这里有个问题，有个更字，更好利用时间，要回答的好，不容易。

我想，从两个方面考虑吧，一个是状态，一个是目标。状态包括知识熟练程度，专注度，自信心这类，如果状态好，那就顺其自然吧，不需要考虑更好的利用时间，继续就是了。

目标就是大学和专业了。算算自己的排名，看看往届自己心目中的大学和专业的距离，再决定在哪里下功夫。

展开说就很复杂了，我说我那个高二的儿子吧。学习上他只需要做好一件事情就好了，就是提高专注度。根据我的评估，他只要做到了学业上足够的专注，他就能考上他心目中理想的大学和专业。跟班上绝大部分同学比，他就缺专注度，我也没啥办法，我也只能做到关心他，跟他做朋友，劝他，然后静待花开。

高二除了学习，还有很多活动。过几天有个super singing star 的英文歌比赛，他是主持，下个月有个创作人音乐会比赛，他是乐手，春节期间有个USAD的比赛，他是选手。我应该禁止这个不专注学习的小朋友参加这么多的课外活动吗？

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