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小孩高一怎么学好语文？

语文,选择题,做题小孩高一怎么学好语文？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

小孩高一怎么学好语文？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

语文成绩的提高离不开多读、多记、多写。没有其他捷经。

现在的孩子受现代科技影响，影视影响着人们读书。影视包罗万象，其声、形并茂，不管有无文化都能看懂，且不需要太多思考。但书不同，书中的很多细节影视是无法表现得出的，书中优美心语句、深刻的内涵影视也根本没法表达。所以，爱书的人不会沉迷在在影视中。有空多看看书吧！这能提高你的语文成绩，更能荡涤你的心灵，成就人生梦想。

多记。记古诗文中的名句，记现代文中的美文佳句。多写。写自己想写的东西，述自已的想法和见解。

作为高一的学生，学习任务越来越重，以前如没积累更多的语文知识，要想短时间内提高语文成绩，最好的办法是学会归纳总结。其实语文作业，很多题都有答题规律，这可多向语文老师请教。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，我是一名重点中学教师，很高兴为您解答：

首先谢谢邀请！关于语文，我想大家应该更加知道他的重要性了，尤其是新高考一改革，语文比重在慢慢增大，提高语文成绩非朝夕之功，平时的积累很重要。当然这大部分要归功于阅读，要喜欢阅读各类有营养的书籍，古人云“书读百遍，其意自现”，你细琢磨就会发现这句话说的很有道理。

作文是个比较重要的部分，那你平时就要养成记笔记，写作的习惯，各种文体都要看过写过，这样才会下笔如有神般，稳而不乱。

感谢您的邀请！希望我的回答能够给你带来帮助，谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。看到这个问题就想我悲惨的高中，作为一个理科生，语文那是直接不懂啊，自己很认真的做题整理，但就是不懂。印象非常深的一件事情，就是上高一的时候，我语文老师声情并茂的读了一篇散文叫《听听那冷雨》。然后说了句写得真美呀！我在下面听了那是一脸的茫然，根本不知道作者想表达什么样的感情。所以我现在很理解有些理科生说语文我就是不懂。但是我高考的时候考了116分，整个高中三年的最高分。我来说一下我是怎么做的，我以诗歌鉴赏为例，我把我见过的所有的诗歌表达的感情，见一个写一个，见一个整理一个，把能够见到的全部都整理下来，同时把表达这种感情的方法也全部都记录下来。在考试的时候，这首诗的大体的情感我是能够看出来的。然后我就把我整理的感情按照套路套进去，不管我是不是这么理解的我都这么想写。其他的题目也是用这种方法。这么坚持下来，语文考个100分左右是没有问题的，所以说你只要坚持到达高三的时候，起码语文不会拖你的后腿。好好加油吧，少年！

回答于 2019-09-11 08:43:50

在河南排名前三的高中任教八年，就语文选择题的问题谈一些教学心得体会。

姑且认为题主家孩子所在地高考考的是全国卷，18年的全国卷共有13题39分的选择题，分布在论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、古诗文阅读等所有的阅读文本以及语言文字运用部分。39分虽然相对于150分的总分占比不高，但实际考试中，选择题的差距是很大的。实力强的学生能够做到只错一道甚至全对，而实力差的学生，可能得个位数的得分。下面依次就各类选择题简要分析：

一、论述类文本阅读：3*3=9分

从17年开始，全国卷的论述类文本阅读三道选择题考查点形成了较为科学的规律：第一题考查对事物定义、内涵或对文中名词的理解，第二题考查论证方式和论证思路，第三题考查根据原文内容的逻辑推断能力。

做论述类文本阅读，个人建议一定要在阅读做好标记，在原文标记出三道题十二个选项所对应的语句，以便于逐句比对与原文的异同。具体做题中，需要特别注意第一题对事物的理解张冠李戴、表述范围扩大或缩小，说法绝对等错误。第二题特别注意论证方式和论证目的方面的错误。第三题注意说法绝对、于文无据等错误。

二、文学类文本阅读：3分

一般文学类文本的选择题较为简单，四个选项常常要求选择不正确的一项，考查点包括对内容的理解和手法技巧方面的分析。此处不做分析。

三、实用类文本阅读：3*2=6分

实用类文本阅读选择题较为简单，一般被成为送分题，考查的主要是学生的细心程度，也建议学生在做题时在原文相关语句进行标注。需要注意，两道选择题常常考查张冠李戴、已然未然或然的混淆、于文无据、说法绝对等错误，如果文本中有一则材料是图表，那第二个选择题可以算是彻底的福利题，考查点类似图文转换，注意图表的逻辑关系或数据趋势。

四、古诗文阅读：文言文3*3=9分；诗歌鉴赏3分

文言文的三道选择题，第一题基本是得分率最高的选择题，因为考查的往往是断句，而选择形式的断句使用排除法，是不二法门。只要关注主谓句式的完整性，很好排除。

第二道选择题考查古代文化常识，这道题需要双管齐下，一方面要靠平时补充、积累文化常识，如官职、天文历法、地理、礼仪等，另一方面，注意结合原文，有时命题考查的并不是文化常识，而是加点词语在文中的含义。第三道选择题要求选择不正确的一项，选项以总分的形式呈现，要注意对人物品质的判断、人物所做事件内容、时间、地点、人物关系的一一对应。

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