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读后感怎么写？

读后感,自己的,感想读后感怎么写？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

这样，在重读第二遍时，你就可以重点读贴了便利贴的地方，如果读书时产生一些想法，直接写在书的空白处就行。这样就能快速记下自己的感想，不容易忘记。

把贴了便利贴的书页，加上空白处写的想法，总结起来也可以作为一篇读后感。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

写好读后感的四个字:破，承，转，合。破就是你读什么，内容是什么；承就是由所读内容联想到什么或心理感受是什么；转就是通过分析内容得到什么真理或启发；合就是回到所阅读的内容，写出简单一两句，作为点题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

写读后感①首先必须知其下笔点是读后的感想，它必须因人而宜，各有所重，不能一概而论。②所涉及的文章长短不一，那怕是一句话也可以发挥得淋漓尽致，直抒胸臆。③此属议论文的一种文体，有论点，论据，论证过程。④有些写的过程中有评论，有推荐一事一景一情，激起法者共鸣。⑤所谈感受必须与社会，个人行为，伦理道德，关注等问題结合起来方能感情充沛，具有真实性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

怎样写读后感？

这是个司空见惯的老话题，难出新出彩。尽管如此，老生仍需再谈。

从小学到中学到大学，甚至参加工作以后，都要用到这种文体（都叫读后感，勉强算一种文体吧）。练好读后感，终身受用。

学生观看一部电影或电视剧，老师要求写观后感，这也是宽泛意义上的读后感。

读后感，读后感，读，是前提，读懂了，弄通了，之后再发表感想，才有感想可发。企望浮皮潦草式浅表阅读一遍，恐怕文章的要领还未把握，就动笔的想法做法，是写不出像样的读后感的。细读几遍，了解了文字表面意思，把握了主旨，还能读出融在字逢里的潜在意蕴。熟读重要，深思更重要。直至心之震撼，情之外溢，方可落笔。

首先拟订文题。题要简洁醒目，能概括内容，吸引阅读欲望。拟题在先，便于行文有依凭有遵循，不致跑题。那种文后安题的写法，易跑偏、散乱。

常见的标题格式是主、副题交合，主题后另行破折线接副题。

读后感，有较为固定的模式。

结构大致分为引、议、联、结四部分。

一，引，抒发感想的由头、基础。也就是叙述读（观）的内容。这一点和书评相类似，顾及到的：书名，篇（片）名，作者，出品单位，等等，当然不一定面面俱到。

引述部分，重点是所读（观）的内容。叙述或者说明内容，宜简赅，不宜繁琐，宜概要，不宜冗杂。大部头作品，提炼的引述应与后文发感紧密相承，文章成后才能浑然一体。

引述可以用原文，可以用自己的话概括。最好用自己的话来说。

开篇引述是通常写法，不一定非用引述开篇，引述在何处出现，依布局而定。

二，议，议论，亮明观点。从所读作品中，感悟到了什么。一部作品的内涵往往是多元的，是那一方面令你感动最深，产生震撼，引发共鸣，直抒胸臆，表达出来。只有自己先感动，读者才能读后也感动。感悟实际上是文章的过渡部分。笼统说是“感”，就是内心想法。对于作品中的人、事、作为或是肯定赞成，或是贬抑憎恶，要有鲜明的立场，明晰的观点。从某种意义上说与立论文的论点相类。

议，选好切入点。一部作品，给人的启发和感悟，往往是几个方面的，也许是有主从关系的。只抓住最打动人心的某一方面，深入挖掘，表达独一无二的感想。不必全面开花，每位读者的阅历经验，生活层次，文化程度，兴趣爱好，千差万别，对作品的解读认识，其心不同如同其面。感，要真实，矫揉造作，假感虚情，无病呻吟，强说愁，是读后感的大忌。

如果考场作文，不妨“反弹琵琶”，稍事思索：大家都可能写哪方面，避开大家都可能感悟的角度，别开生面，也许受到青睐，使阅卷老师眼睛一亮，夺个高分。不过风险和意外收获并存，慎用。

议论部分，多采用夹叙夹议的方法，叙也可作具体描写，为求行文生动。但是，重点应放在“感”上，多感少叙，篇幅上突出重点。

三，联，联系实际。类比联想，就是用事实来自圆其说。这里的实际，指社会实际，家庭实际，学校实际，班级实际。也指个人实际，例如，把自己与作品中的人和事作比较，作评价。同样，在联系现实的同时，还可联系古代。联系国内，还可联系国外。总起来说，实际是很宽泛的，需要认真动脑思考。

四，结，得出结论。归纳总结全文，感想升华，紧扣题目。

读后感的四部分结构，不是断然分开的，是一体化的。为便于解说它的写法，才硬生生拆解的。

读后感，重心应在“议”和“联”两部分。学生初写读后感，常出现的问题是，大量篇幅抄写原作或叙述所读所观，凑字数。很少的篇幅说感想。感觉是无“感”无“想”可写。原因有两方面，一是对原作不甚了了，没有把握原作精髓。二是阅历浅，不能深入作品的核心。三是思想懒惰，没有钻研思考的刻苦精神。

读后感，开篇“我读了什么什么，受到很大启发和教育”云云，中间主体部分大段叙述原作，结尾“我决心以谁谁为榜样，改掉缺点，做什么什么样人”。此是几十年读后感习作的老套。如何把读后感写活，生动感人，发自肺腑，任重道远。

读后感的话题，到此。没什么新意，请批评。

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