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在快乐养育理念下养育的孩子,长大后是否会特别没有竞争力?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 当别人的孩子在上兴趣班的时候,你家的孩子也许还在快乐玩耍。快乐养育理念下养育的孩子,长大后是否会特别没有竞争力?你如何看待这个问题?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
在快乐养育理念下养育的孩子,长大后是否会特别没有竞争力?我认为有无竞争力跟快乐养育没有多大的关系。
也许有的家长认为在快乐养育理念下长大的孩子,不争不抢,对于需要争的东西也让着别人,只管快乐就好。但其实,快乐养育理念,培养的是要让孩子有一个乐观的心态,遇到问题能够积极的去面对,而不是教孩子一味的忍让,遇到该是自己的东西还大度的让给别人。
其实,要把一个孩子养育成人,绝对不是一件轻松的事情,而把孩子养育成一个快乐的孩子,更是一件不容易的事,这其中父母的操心和辛苦,这是不言而喻的。
快乐养育理念不是说让家长完全放手只要孩子开心就好,不用报班不用学习,而是要在快乐的基础上加以引导,这时候或者借助兴趣班是再好不过的,有小伙伴一起坚持,真正入门后那才叫兴趣,有人说从小就要报这个那个班,孩子不会累么?如果孩子能浸润在其中,并愿意去学习并坚持,对于她而言就是一种快乐的享受。还是那句话,子非鱼,焉知鱼之乐。而我们需要做的就是发现孩子的兴趣,然后去引导她,这样既能开发孩子的潜能又能在体验的过程中得到快乐和启发。不但能提高孩子的抗压能力,还能赋予孩子创造快乐的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子将来是否有竞争力,和从小到大的教育分不开。但是快乐养育理念下养育的孩子将来会怎样,这没有标准答案。
我身边就有一个这样的孩子,当同龄人上奥数班英语班的时候,她在家长带领下去旅游了。每到一处都自己做攻略,找看点,回家给全家人做她特制的"大讲堂"。从地理环境到人文景观,虽幼稚,但是知识涵盖面甚广。平时和家长看话剧听音乐会,开讨论会。她身上既有属于孩子的天真烂漫,又有求知好学的欲望,对世界充满好奇。
这样的快乐养育会将她推向哪里?将来会没有竞争力吗?
作为一名关注孩子成长的妈妈,我也见过很多渴望成为学霸的学生。他们参加各种学习班,每天不是在补课,就是在补课的路上。可以说社会上流行什么补习班,他们绝对是拥趸。这样的孩子学习成绩有的并不突出,有的成绩斐然,然而一直保持学霸姿态的却是凤毛麟角。大多数人都在漫长的学习道路上渐渐失去学习本身带来的乐趣。
这样下去,这群孩子的竞争力较之前者并不突出,甚至不如前者。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会的,相反会更有竞争力。
快乐理念下成长的孩子,具有更好的道德品质,而且心态相对较好,面对事情也是比较积极有正能量,做事情也更容易成功,即使不成功也不至于孩子使得有悲观情绪,做出出格的事情;
比如前段时间有高考状元跳楼的,其实就是在悲观情绪下成长的,家长不给予肯定的孩子不仅没有自信,心理也是扭曲的,承受不了社会的压力与舆论,很容易走极端道路。但是在快乐教育理念中成长的孩子,心理承受能力更强,面对挫折也更容易走出阴影,对社会的影响也是更加积极健康
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐养育和竞争力的关系是怎样的呢?快乐是每个人的天性,一个快乐的人能够享受生活所带来的一切,积极乐观,所以出了快乐养育,但是快乐并不是建立在完全自由没有竞争力的基础上的,快乐是由内而发的,我们说祝福别人也可以让自己获得快乐,同时激励自己继续上进。快乐养育是告诉我们的父母要让孩子自由的发展,在规矩中自由的发挥特长,未来孩子有没有竞争力是和所处的环境,所做的事情有很大的关系,作为父母也要给孩子一个快乐的童年。
竞争力是一种自我上进的能力,它和基因,与生活环境都有关系,家长的引导也非常重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐玩耍的小朋友会更聪明,成长也会更快哦,举个例子~
我的小朋友已经两岁半了,但是在一个多月前还是很害羞的,不太好意思跟其他小朋友打招呼,一定要在大人的引导下才能打招呼。他不是不想融入小朋友,而是不知道如何去做,如何去表达。
我也带他参加兴趣班,但是我发现,他跟其他小朋友互动的效果不是特别显著。
今年我跟我老公带小朋友在海边住了半个多月,从怕海,到可以带着圈跟爸爸在海里游泳,也就是几天的事情。从不好意思跟小朋友玩,到跟外国小朋友叽里呱啦各说各的竟然也能说的很嗨,也只是一两天的事情。
所以,再怎么上兴趣班,也只是你情,并不是他愿。孩子快乐的时候,才是接受认知最快的时候。所以,让孩子快乐的成长吧。
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