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秩序敏感期的孩子超级执拗,凡事都要按照她的规则来,怎么办?
孩子,秩序,自己的秩序敏感期的孩子超级执拗,凡事都要按照她的规则来,怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 晚上睡觉熄灯,关门,没有注意大人先把们关上了,孩子开始大哭大闹,非要打开门,自己再重新关一次,类似这样的事情时长发生,怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀,对呀,孩子到了秩序敏感期超级执拗,凡事都要按照她的规则来,这一点我深有感触,在我孩子那时候也经历过,不过那时我一个人带俩孩子,根本不知道孩子到了秩序敏感期,就像描述一样,孩子还要开开门重关,有时拗不过孩子就任由他犯拗,有时就和孩子对着来,那时只想着自己是对的,孩子简直就是胡闹,旧不惯孩子这种臭毛病,于是我就会强制孩子服从,但这样并不好,孩子被压抑就变得懦弱内向了,不再有自己的主张,变的没有了主见。所以,在孩子的秩序敏感期要正确引导孩子,要说服劝导,千万不要强制孩子,等孩子过了这一段时间会慢慢好的,家长不要烦躁着急,别把坏情绪传染孩子,让孩子自己顺利度过自己的每个生长期。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个现象是比较正常的,孩子在两岁阶段正处于秩序敏感期和自我敏感期之中,可能在咱们大人无意识上让孩子做的一件事儿破坏了孩子内心的秩序,所以导致孩子情绪的崩溃。秩序感是蒙特梭利揭示出的儿童的重要敏感期之一。现实生活中,成人随意打破儿童的秩序会使儿童经受痛苦,而咱们大人常常不了解这一点。
其实,孩子从出生后几个月就开始出现对秩序的喜好。在孩子的小脑袋里“秩序”包括:他第一次看到某样东西放在哪里,那么就会一直坚持它所在的位置;每天回家的路是不能改变的;出门一定要穿衣服、带包。总之,每一件事情都一定要符合秩序的需求,而这样有秩序的环境渐渐地使孩子产生了安全感。孩子透过有秩序的环境,来和自己的内部秩序配对。外在的有序可以使孩子形成内在的秩序——即知觉归类,他将所有看到的归为一类,听到的归为一类,摸到的归为一类,闻到的归为一类,尝到的归为一类。当他发展了所有的感官后,就会从对感觉的认识上升到知觉的认识,这样就形成了智能。这时,孩子对外部世界便有了自己的认识。
当秩序的敏感期到来时,孩子往往表现得非常“固执”,而正是对秩序的追求,使他开始理解这个世界,理解每个位置上的事物,从而达到和环境的融合。这时候面对孩子的哭闹,我们大人应该要表示理解,不要一味的指责孩子。
1、要做到理解并尊重儿童秩序感敏感期的特殊要求,尽量满足孩子对事物固定秩序与完美无缺的追求。在这个时期,不强求孩子分享自己的物品,保护孩子的物权意识。
2、尽量给孩子安排规律的生活,固定时间吃饭、外出、洗漱、讲故事、睡觉,等等。规律的生活给孩子安全感,有助于他们遵守规则。
3、当孩子因为某样“秩序”被破坏而哭闹时,平静地陪伴他、倾听他并予共情,而后协助孩子找到解决问题的办法。如果孩子要求“重新来一遍”,不妨花费几分钟时间按照他的设计重新来一遍,否则你可能需要花费很长时间来平息他的不安情绪。别担心孩子会因此变得“小气”、“浪费”、“任性”。
这只是儿童发展的必经阶段,不会一成不变。我们需要帮助孩子顺利度过这个阶段,以便今后更加健康的发展。
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