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小学生喜欢异性同学怎么引导？
孩子,异性,喜欢小学生喜欢异性同学怎么引导？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 孩子是不是有了性别意识啊？特别爱跟小女孩玩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生喜欢异性同学要怎么引导，我认为无需引导。
有些事情，我们越是在意它，它就越萦绕在我们身上无法退去。
本来小学生男女孩之间的那种喜欢是很纯粹的，没有任何杂质的。
如果我们横加插上一手，那么性质就完全变了。因为这个时期的孩子已开始有了自己的小心思，如果我们插上一手去问东问西的，势必会引起孩子的逆反心理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不少父母看到自己的孩子与异性走得近了，都会很紧张，甚至如临大敌，“孩子，是不是早恋了？”“孩子是不是学坏了？”脑子里会蹦出很多不好的画面。
真的有那么复杂吗？那么，如何看待小学生与异性交往呢？要回答这个问题，需要明确三点，具体内容如下：
一、孩子的性别意识出现在什么时候
首先，应该明确的是，孩子的性别意识不是到了小学阶段才有的，在3岁左右，孩子就开始有了性别意识，比如，孩子们知道女孩可以留长头发，男孩则不能留长发；女孩可以穿裙子，男孩不能穿裙子。
二、孩子的性发育萌芽阶段出现在什么时候
孩子性发育的萌芽阶段出现在3—6岁，这个年龄段的孩子可能会问：“妈妈，为什么女孩要蹲着撒尿，男孩要站着撒尿？”“女孩能生宝宝，男孩为什么不能生？”“爸爸有胡子，妈妈为什么没有？”
三、小学生喜欢异性是正常现象，无需特别的引导
很多时候，家长总是带着成人的思维去考虑孩子的事情，把孩子简单的交往想得很复杂，其实，小学生相对来说还是蛮单纯的。可能有时会从网络上、电视上受到一些不良影响，但他们的心理大多还停留在好奇阶段。
如果父母阻止孩子与异性交往，反而加重了孩子的好奇心，愈发的想去探究。不要理会，平时注意观察孩子，只要孩子的做法不过分，就用一种包容的心态来看吧，多数孩子随着年龄的增长，都能实现平稳过度的。
放低姿态，与孩子站在同一水平线上，去看待问题，很多看似严重的问题就都不是问题了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网络时代背景下，孩子早熟是非常常见的事情。如果自己的孩子遇到这样的问题，大人完全无需过度紧张。帮助孩子理清“喜欢”的真正意义，从而引导孩子正确的恋爱观。
从三年级开始，我的学生中间就有跟我说喜欢异性的事情。现在五年级了，也没见这件事情对他们的学习、生活造成什么负面的影响。10岁开始，孩子慢慢进入青春期。青春期最大的特点是想要成为“成熟”的人，但是心智年龄决定他们还没办法独自承担自己的责任。比例：他们天天将“喜欢某人”挂在嘴边，给人以“长大了，可以恋爱”的感觉。实际上，他们根本分不清对爱人的喜欢之情和对同学的友爱之情。
当学生第一次跟我说他有女朋友的时候，我内心即使非常惊讶，但是我还是笑着“恭喜”他：“哇哦，祝贺你啊！”因为我知道，他选择告诉我是想要得到认可，那我必须做出正面回应。然后，我就有意无意的问她：
“你确定你对她的喜爱之情是男女之间的喜欢，不是普通的同学之情？”
“不是同学之情。”
“那我问你：你很冷的时候，会想到给她披肩衣服吗？你有零食的时候会想到给她留点吗？”
“哎呀，这怎么可能。我一般有零食的时候都是自己吃光，不会想到任何人的。”
“这就对啦，你对她的好感还只是停留在同学的喜欢之情上面。你只是被她的优秀所吸引，想要跟她成为朋友。”
“这样啊，我明白了。”
孩子跟我们交流早恋话题的时候，我们要正面对待。不能着急、不能大骂等，这样只会适得其反，好好的倾听和沟通才能帮助你们更好的解决问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在学校有小女朋友了，怎么办？？怎么办！？很多家长遇到这个问题会特别紧张。不知道怎么办才好。有的家长直接给孩子扣上早熟的标签。其实家长朋友不用紧张，孩子会喜欢异性，是身心发展的自然过程。孩子会在0到6岁之前行成一整套生活体系。如区分什么是你的，什么是我的，如何去交朋友。如何解决与朋友间的矛盾。还有整套的情感体系。就是开始喜欢异性。这段时间，孩子会告诉你他喜欢谁，甚至会说以后要跟谁结婚。我还看见在幼儿园一个小男孩，搂着一个小女孩亲吻她的脸。我们家的儿子也正经历着喜欢异性的阶段。每天晚上都会让我讲一个他自己设定好的场景的故事。故事内容就是他很厉害的扮演英雄救美。救了他喜欢的女孩。孩子现在喜欢异性，是他情感行成的初步阶段，家长只需要安静陪伴，正确的引导，不大惊小怪，让孩子自然度过就可以了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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