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小学生一定要争着去当班干部吗？

孩子,班干部,能力小学生一定要争着去当班干部吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 当了班干部有什么好处？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学生也许会“争”着去当班干部，但其实，更多是家长希望孩子去“争”吧！如果当上了班干部，在一定程度上是对孩子学习、人际交往的认可，家长也有面子。再说了，现在想必很多城市在小升初时还有“推优”这一项，孩子如果是班干部，才可能参选各种区级及以上三好学生，才有可能参与“推优”，从而在择校派位上占有一定优势。北京市2017年已经取消“推优”，不知这一举措是不是会慢慢推及其他地区。

有的家长希望孩子争着去当班干部，是希望孩子多一些人际锻炼的机会。

这方面，首先我们得明确：当班干部是给同学提供服务的，是跟同学平等的，而不是代替老师的“小管理者”。如果这个前提没有预设好，就算小学生群体里，也会出现很多怪现象，比如向老师汇报调皮的学生名单时，挑几个跟自己平时关系不够好的报上，这不是党同伐异、包庇自己人吗？类似的事情多了，很容易让孩子对“班干部”这仨字产生抵触。

再者，“班干部”三个字对很多孩子而言是一种束缚。一旦表现不够好，就被人说：“就这水平还当中队长（小队长、课代表）呢！”或者大家犯错误时，一般学生罚抄课文3遍，班干部抄5遍。有时，明明不同意老师的看法，还要当传声筒……这就不难理解孩子连自荐参选都不愿意参加，就愿意当自由人了吧！

最后想说，其实小学阶段的班干部大多锻炼团结协作能力，真正的组织、管理、领导能力还得到中学阶段。而协作能力，除了班干部，多让孩子参与一些团体活动也可以，比如踢足球、管弦乐队等等。大家齐心合力赢球或者完成演出的过程，自然让孩子锻炼了相应的能力。

所以，这事儿真心不用太紧张。

回答于 2019-09-11 08:43:50

当今社会需要的是全面发展的综合型人才，单单只是追求学习好，成绩好的书呆子，一入社会容易被边缘化淘汰。那么要想成为适应社会发展的全面型人才，就得从小培养，抓住机会得到切实锻炼，对于小学生来说，竞选班委，在学校的日常事务中充分发挥个人才智能力，协助老师管理班级，服务同学，既有效锻炼了自己的能力，又深受师生好评，获得好的人缘，何乐而不为呢？



当班干部，既是一种责任，更是一种挑战。对孩子来说，是学习之外的另一种全身心的锻炼。在激发孩子努力学习的同时，又锻炼了孩子的组织领导能力和应变能力。

身为班干部，必须以身作则，起到榜样的力量。这就在无形中督促孩子高标准要求自己，努力做到最好，以一种积极上进的态度学习生活，这对低年级小孩子的散漫松懈是有利的约束。班干部不是简单的手握老师赐予的尚方宝剑对同学颐指气使滥用职权，而是作为老师的小助手，帮助同学克服困难，处理班级日常琐事，努力协调同学关系，做好老师与同学的有效沟通，凝聚班级实力，做好班级小管家的职责，这对孩子的成长非常有利，有利于孩子人格的完善，有利于孩子更好的学会处理人际关系，对孩子是一笔不小的财富。



作为班干部，肯定会牵扯到更多的时间和精力，可能在校学习的时间会比其他同学少一些，但这会让自己更懂得统筹规划时间，激励自己高效学习，追求高质量的生活安排。绝不会因为一点时间的耽搁而放任学习的疏漏和下滑，相反的会想方设法的努力学习，让自己始终走在班级前列，只有这样，才能树立自己在班级中的威信和尊严。

当班干部，平时为同学服务的多，对班级集体贡献大，会得到老师同学认可信任，从而积攒高人气，会让自己更有荣誉感，自豪感，增强自信心。这样的孩子长大后，往往自信乐观，在工作中也会积极主动，处事果断有魄力，有大局观念，从而为未来的社会竞争奠定坚实的基础。一项调查表明，做过班干部的同学在合作、竞争、表达等方面的能力都远远高于其他人，所以，花一点时间做班级工作，换来的是其他方面能力的补偿。



基于以上认识和观点，我在孩子的开学之初，就充分灌输了孩子努力竞选班委的意识，在开学的第一天，我就用书信的形式向老师介绍女儿的详细情况性格特点，尤其强调了她的乐于助人和合格的小帮手能力，果然，开学第一天，老师就让她负责协理，一段时间下来，她的负责认真和对同学的热情帮助，老师看在眼里，同学记在心里，第一次三好学生的评选，就让她获得了35票稳举榜首的支持，看到孩子自豪满足的样子，我的心也乐开了花。几年下来，她一直是老师最得力的好助手，同学们也都喜欢她，无论什么活动，大家都争抢着与她同组……孩子也一天天变得更加自信开朗，当然，学习成绩也一直是名列前茅。

只要孩子有能力，为什么不锻炼自己呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学生不一定要争着去当班干部的，当班干部首先要有一定的协调统筹能力和学习能力及为他人着想服务的精神。




小学生当班干部的好处有很多：最主要的是孩子可以自幼培养领导才能，和为他人着想付出的能力。当然，很多家长会觉得当班干部会耽误学习，其实孩子如果想要竞争班干部，那么前提就是需要保证学习能力和领导力。




平时在家里家长可以通过家庭事务来锻炼孩子的领导力，也并不一定非要在学校里竞争才可以。当然，小学生在竞争班干部之前，家长可以尝试让孩子做演讲，总结自己的优点和不足。




小学生竞争班干部的缺点基本没有，如果说有，那么也是家长自己臆想的，相信孩子的能力，即使失败了，也重要参与。

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