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自闭症孩子入学需要做哪些准备?
孩子,老师,家长自闭症孩子入学需要做哪些准备?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 如题
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
自闭症孩子想要上小学,除了自身具备上小学所需要的技能以外,家长也需要做好相应的准备。如果家长不太清楚的,不妨仔细阅读下这篇文章。
入学分班前一定要积极主动。家长自己要提前联系校方,校方可能会根据孩子的情况,将孩子分到适合的老师班级。
准备好给老师的一封信。在信中简明扼要的说明孩子的具体情况,有可能会发生的状况以及解决对策。一定要对老师表示感谢,并且表明自己会积极配合校方工作的态度。
一定要进入家委会。不管你是全职妈妈还是职场妈妈,一定要积极去争取进入家委会,进入核心层。因为这样就会有更多的进校机会,有更多为班级服务的机会,有更多和其他家长和孩子接触的机会,也有更多和老师沟通的自然机会。而这些机会对你来说都是非常好的帮助你融入班级,帮助孩子融入集体的机会。
关于是否办理随班就读,一切以老师的要求为准,老师让办理就办理。
潜伏要慎重。如果有想要不告诉老师孩子的真实情况,而把孩子放在班级里潜伏的家长要注意了。老师们都不傻的,孩子是否正常一眼就能看出来。对于能力好的孩子不算潜伏,而对于能力差的孩子,一般有经验的老师都会发现异常的。因此还不如大大方方,一开始就交代清楚,这样反而让老师觉得你真诚可爱,说不定对孩子还格外关照呢。
明确孩子入学的目标。小学一二年纪还稍微好一点,到了三年级以上,学业要求越来越高,很多自闭症孩子就会感觉到压力了。这时候家长需要清楚自己送孩子上小学的真正目标是什么,因为这时候一味的追求学业成绩,很容易让孩子上不下去了。
如果需要陪读。如果老师要求家长去陪读,那么你要明确自己的定位,陪读老师也被称作“影子老师”。你记住自己不是教学者也不是照顾者,你的角色就相当于是孩子的影子,是孩子的一个辅助者。因此对待孩子不要包办一切,也严禁上小课。你应该坐在孩子的后方,尽量不影响老师的教学,也不影响孩子的学习。如果孩子出现行为问题时,你可以采用行为导图、行为契约、强化(靠老师或者家长),图片提示、社交故事等。行为导图可以事先画好放进书包里,方便老师拿取。如果课堂上老师无法管控问题行为,需要家长每节课下课或者放学的及时强化来做正向支持。当然啦如果你的孩子能力好不需要陪读,那么这些问题就不用操心啦。
与老师相处。家长与老师相处时,一定要有同理心,保持双向平等坦诚的沟通。放松,不对人有成见。态度要积极向上,给孩子做个好榜样。要尊重老师,做到言行一致。在班上默默付出,不要像只刺猬。积极在家委会参加各种活动,为班上的孩子服务。
态度真诚,以心换心。在家委会积极主动付出,先获得家委会家长们的支持;定期在朋友圈分享专业知识以及孩子的进步情况,让老师看到孩子的进步和你的努力;多和其他小朋友交流,找到小天使和意见领袖作为首批孩子的玩伴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
凌霄本科是特殊教育的,自闭症儿童上小学家长需要做以下方面的准备:
首先家长应该做的是去医院和机构检测自闭症儿童是否有上普通小学的能力,如果没有能力,就应该及时的,去公立的特殊教育学校或者私立的机构参加教育,有的家长往往不太重视这件事情,导致儿童的病情或行为恢复能力越来越弱,随着年龄的增加刻板行为和攻击性行为逐渐明显而且难以达到满意的康复效果.
其次家长做的就是物质上和资金上的准备,因为自闭症儿童的干预和上学是一个比较大的费用,现在一个普遍的趋势是爸爸妈妈负责上班,爷爷奶奶等长辈负责接小孩,这样可以赚取更多的费用来为自闭症儿童进行治疗.
第三,家长就应该做的是学前期的康复和治疗,因为这是衡量儿童能否上小学的一个重要的因素,家长也应该储存有关特殊教育的知识,这样除了在学校中能够得到治疗,还是回家之后就能够,接受训练,经过反复的巩固和强化,让孩子的行为得到比较好的改善。
欢迎关注头条号凌霄,有什么问题我们可以私信交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一步-生活自理训练
1.暑假时就要带孩子使用不同场合中不同型式的马桶(包含蹲式及坐式)与水龙头,分辨男厕及女厕,并处理自己如厕的清洁。
2.先练习戴帽子,这是上放学时需要的。
3.上小学要着制服,因此让孩子练习穿有钮扣及拉链的衣服。
第二步-与课业相关的必备能力
1.学会辨认及书写自己的名字。
2.让孩子知道如何填写一年、班、号及姓名。
3.让孩子了解课本的重要,不可以随意涂鸦。写作业时不写错行,也不要写到后面的作业。
4.可以让孩子适度早点熟悉写字的能力,但要依孩子的学习状况调整脚步,过度的练习反而造成孩子的排斥,或正式上学时失去新鲜感而觉得无聊的反效果。第三步-独立负责的态度从小培养
1.在家中最好有一个属于学童的书桌,营造念书的气氛,练习自己摆设与收拾文具。不论念书或写功课都要在书桌前,不要养成到客厅、餐桌…都可写功课的习惯。
2.准备入学要用的书包,练习自己辨认、使用、准备和收拾。
3.安排孩子在家练习做家事,培养责任感,让他将来入学后也能在班上和班上同学一起收书、归位用具、擦桌子等。
4.在家吃点心时要能够主动维持位子周围的清洁、吃完点心要收拾,用餐前也协助家人摆餐具等。
5.让孩子认识自己的物品并保管,让他知道带去学校的东西一定要带回家,教他如何检查。
6.联络簿是和老师沟通的管道,让他养成回家先将联络簿拿出来给妈妈看的习惯,且一定要在他面前签名,让他了解联络簿的重要性。
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