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如何培养自闭症孩子的注意力？

孩子,自闭症,注意力如何培养自闭症孩子的注意力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 儿子3岁自闭症，不看人，很难吸引他的注意力，不知如何训练。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。

自闭症孩子一般目光涣散，注意力不集中，很多家长反映自己的孩子上课不配合，这是因为自闭症的孩子大多伴随着感统失调等方面的问题，而前庭觉失调最为常见，一般表现在孩子上课不遵守纪律，注意力不集中，好动不安等各方面的症状，所以训练的时候不能强制性的让孩子“安静”，而要去理解孩子行为背后的原因。

培养孩子的注意力，我给出以下的建议：

沟通或者对视的时候，和孩子的目光在同一水平线，也就是说，能够蹲下来就蹲下来，切忌高高在上，让孩子能时刻看到你的目光，并注意到你的目光。

用一根红线，穿上孩子最喜欢的坠子或者小玩意。然后放在你的眼前，你的额头，然后让孩子的目光随着你的线四处移动。锻炼孩子的专注力。

在开始你的指令之前，强调你的个别字词，比如“看着我”“开始了”“听我说”，让孩子知道你指令的开始，如果孩子配合的很好，可以给予孩子强化物的奖励和强化。如果孩子几秒钟之内没有配合和做出相对的举动，那就重复你的指令，辅助干预。

另外，我们要注重对孩子感统方面的训练，比如经常做一些球类的运动，一些滑滑梯或者秋千的运动，目的就是通过上下、或者左右的摆动来满足孩子的前庭需要。

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题，我用我的MUST孤独症（自闭症）综合疗法其中的一个漫画来解释，希望能解决你的问题。

本漫画素材内容来自于星希望教育【蜗牛大班长】公众号，杜佳楣must孤独症康复疗法实践与理论结合。

来源：蜗牛大班长出品 插画：袁大宝

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们平时要多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情.；

要尽量减少 对孩子唠叨和训斥的次数；

大声读书有利于训练注意力；

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境；

也可以带孩子到相应的注意力训练机构获取更专业的建议及方法。

回答于 2019-09-11 08:43:50

自闭症孩子在观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力等各方面与一般孩子有不同特点。

一般自闭症孩子在自己感兴趣的事物方面，其注意力会很集中，可能会持续关注很长甚至过长的时间，比如有的小孩子喜欢看日历、看地图，看树叶等…

我们一般认为自闭症孩子注意力差，是以一般社会标准来看待孩子，认为孩子注意分散，要去培养孩子的注意力。

1、培养注意力，可以通过感觉统合训练和其它一些桌面精细工作或者其它孩子感兴趣的活动为载体，通过活动促进孩子的有意注意培养。

2、自闭症孩子的注意力问题表现为孩子缺乏“共同注意”，有目的有意义有社会参照的注意力才是我们需要孩子表现的。所以培养自闭症孩子自身对事物注意力水平提升的同时，还要促进孩子“共同注意”能力的发展。

推荐您去阅读一下ALP（主动学习能力）、社会参照与分享注意、心智解读等方面的资料。

改变教育孩子的方式：

例如：您想让一个自闭症孩子把掉在地上的衣架捡起来，以往的方法是：视孩子的程度给予不同程度的辅助后，孩子捡起了衣架。

现在，您可以尝试这么做，您在衣架旁边跺跺脚（或其它方式），引起孩子注意您的想法，孩子注意并能解读您的想法时，你们之间就有了共同的注意，这时候孩子来捡起衣架获得的进步就更大了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

注意力的根本是对需要的一种传递。不管是物质上的也好，还是社会方面的也好。大家可能都听说过“强化物”这个词。无论在日常生活中还是在自闭症康复教学中我们和孩子随时都会接触到强化物。我们的注意力也会被那个“更加有强化价值”的事物而吸引。比如我手里拿着一千元的钞票和一张纸，你会看哪个?给予注意力也可以避免一些不好事情的发生。比如我们做学生的时候，在课堂上会看老师。一是因为从老师那里可以学到知识，二是因为如果我看老师会有很恐怖的后果。相反，我们的注意力也会逃避那些不喜欢的事物。比如我让孩子做一件事情，他扭过头假装没听见，因为他不想听指令或者唠叨。因此，在进行任何注意力训练之前我们都要想三个问题：

的最强的强化物?

2)我所做的，所说的是否造成孩子有逃避的行为(逃避行为不给于注意力)?

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