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加大高考难度，但毕业后包分配，能否解决大学生就业难问题？

分配,大学生,问题加大高考难度，但毕业后包分配，能否解决大学生就业难问题？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

加大高考难度，但毕业后包分配，能否解决大学生就业难问题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能。

大学生就业难，关键问题不是高考和分配，是整个社会的分配体制与文化导向问题。

三十多年前或者再往前，失业的人很少。因为那时无论干什么工作，社会地位平等，待遇差不多，甚至工厂的待遇超过公务员。我认识的一个老哥两兄弟在四十多年前择业的时候，哥进了机关单位，弟进了国营大厂，哥羡慕弟的收入和福利，后悔不已。可是后来，弟的收入不如哥了，轮到弟后悔了。

所以无论干什么工作，关键是社会地位和福利待遇。大学生就业难，是因为不愿意去工厂或者当工匠。而不愿意去的原因，路人皆知：待遇和社会地位都远不如白领。

所以问题的关键不是高考门槛和分配问题，是如何平衡这个社会的分配体制。

举个现实例子。我有个发小被派到西欧工作，闲暇之余就自驾周游列国。他看到德国、荷兰、比利时、瑞士瑞典等很多国家的年轻人并不急于考大学，就深入调查研究了一下，知道了原因。

在这些国家里，无论是公务员、白领、蓝领，受到的管理机制是一样的，医保、失业保、养老金差别不大。在带薪休假方面也是一样平等，倒是哪个厂子敢不让工人休会被重罚。

所以那里的年轻人上大学、上技校是一样的，更简单的是子承父业，例如木匠的儿子继续当木匠，钟表匠的儿子继续当钟表匠。而且因为贫富差距不大，没有什么职业高下那里的文化里体力劳动和脑力劳动者没有什么谁歧视谁的问题。所以都没有就业焦虑。德国啤酒节的时候，市长、教授和木匠坐一个桌上喝啤酒吹牛并不稀奇。

所以解决大学生就业难问题得从劳动分配和保障领域开始改革。倘若像过去一样，工厂职工和公务员一样体面，谁还去挤独木桥啊。

回答于 2019-09-11 08:43:50

加大高考难度，毕业后包分配，可以表明上可以解决问题，但是这样引起很多问题。

1951年，“高等学校毕业生全部由政府分配工作”，掀开了大学生“包分配，吃皇粮”的篇章。那个时候大学生特别少，人才资源缺乏，好多地方大学生不愿意去上班，所以包分配有效解决这个问题。随着我国高等教育的发展，大学教育的扩招，1999年全国大部分地方取消包分配工作。

现在的社会跟以前的社会有了很大变化，好多岗位对大学生的要求提高，一旦包分配工作，好多大学生考上大学就没有动力继续努力上学，那样就没有更好发展，给社会发展带来限制。

现在的大学生数量太多，很多岗位已经饱和，好多岗位需要更优秀人才，包分配不能选出优秀人才。很多人因为包分配，有铁饭碗，每天上班混日子，工作效率大大降低，让大学生自主创业，让他们干自己喜欢的事情，对社会发展有更好的发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

与高考难度无关，与是否扩招无关，我提几个方向性建议。

一是逐渐缩小工资性差距。

这条是最重要的但也是特别困难的。不同行业之间，不同工作之间，由于收入差距（包括退休工资差距）明显，所以导致大家都去挤高收入的独木桥。

二是逐渐缩小体制内和体制外收入和待遇的差距。体制外收入问题可以通过税收劳动法等办法来逐步解决。体制外待遇特别是政治待遇等等也需要纳入整体考虑，向一视同仁方向发展。否则，优秀人才仍然首选体制内工作。

三是不断完善社会保障体系，最大限度减少人们后顾之忧。

以上三个方面逐步解决了，大家择业心态就变了，就不会大家都去拼体制内的岗位了。

第四也是特别重要的就是发展生产力，创造出更多的工作岗位。这是特别重要的方面，哪怕前三个方面问题解决了，这第四个问题如果没有解决，仍然无法解决就业难问题。所以，第四个问题是核心的问题，也是绕不开的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

大学生就业难，笔者认为与高考的难度无关。

大学生就业难，与诸多因素有关。

一是，大学培养的人才不适应社会的发展需要，与实际工作岗位不相匹配，大学学习的知识，在实际岗位上用不上。因而导致就业与社会需求的不对称，从而使得就业难。

二是，大学扩招数量太多。因在就读大学中，若减少招生数量，其实有很多人是考不上大学的。而这些人本来高中毕业就应该到工厂一线去当流水线工人。

由于这些学生考上了大学，大学毕业后，又不愿到工厂一线当工人，从而导致工厂招不到人，工厂之外的就业岗位又少。为此，造成了大学就业难。

三是，经济发展的影响。近年，由于疫情的影响，导致各行各业的经济或多或少受到了冲击，造成就业岗位减少。就业岗位减少，当然大学生就业就难了。

四是，大学生本人就业期望值太高。有的学生，认为自已是大学生，不愿干辛苦的基层工作，一心向往大城市，从而导致就业难。

倘若加大高考试题难度，大学生招生人数不减少，招生的分数降低就行了，就业难的问题，仍不能解决。

增加试题难度，若大幅度减少招收人数，对高考分数达不到一定分数的要求时，不予录取，只培养社会精英，这些人包分配，岗位才可能得到保证。这就回到前世纪九十年代的时候了。

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