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您认为家长可以为孩子分担一部分作业吗？
作业,孩子,老师您认为家长可以为孩子分担一部分作业吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充：
这个话题得敏感。
娃昨天的家庭作业有点多，两节课的课辅都被老师占用了，所以娃回来跟我说家庭作业一项也没完成，当时我心里咯噔一下，完了，今晚有得熬了！
果不其然，从学校回到家就已经是五点半了，他吃了一些零食，玩了会玩具，这会功夫我已经把晚饭做好了。
晚饭过后就快到19点了，娃开始走进房间写作业了（除需要背诵的课文和单词还有就是听写，我会帮忙一下，其它的我不管，都是他自己自主完成）八点钟的样子我听见房里没动静了，推开门看见娃趴在书桌上竟然睡着了！此刻心疼娃三秒，生字没写完课文没背错题没抄单词也没写，他竟然睡着了！佩服这娃心真大！
我把他叫醒，让他去洗完澡睡，没写完的作业第二天早上早点起来再写。娃很乖巧地去洗澡了，他说：“妈妈，我等一下洗完澡再做一个小时吧，不然明天早上也写不完的！”我应允了。
洗完澡后，他又继续写作业。可没过半个小时，娃又睡着了，我便又叫醒他让他去床上睡，等他躺下了，我便关了灯，退出了他的房间。
有那么一秒我真想替娃把生字写完，可以为他减少一部分作业，但还是被理智拦住了。我知道这是他在求学路上必经的苦路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为不可以。
孩子的作业，主要是教师考察学生掌握所学知识的情况，帮助学生理解掌握所学知识。家长做一部分，起不到应有的作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为孩子分担作业，这事我做过。孩子上初一时，班上的英语老师喜欢罚抄，每次罚抄都是100遍起步，不论单词还是句子。
记得有段时间正好学习第三人称单数，但是刚开始的时候，孩子们的错误率还是比较高，其实这也很正常，对于大多数人来说，第三人称单数并不是老师一讲就会，而是需要在后期的学习中不断地反复才能真正掌握。可能是恨铁不成钢，或者是对孩子们期望过高，所以刚开始学习的时候，面对着孩子们总是记不住，在作业中大量犯错，老师的应对方法简单又粗暴，每次作业，错三题以上，每个句子罚抄100遍。
然后女儿每天回家的作业就多了一项罚抄的内容。每次为了罚抄这一项作业就得多出一个半小时（我尝试了一下，基本上一个句子抄写100遍差不多需要半个小时）。原本初中的作业就比小学多多了，正常的话也要到十点才能完成，现在又多了一项罚抄，睡觉时间直接就到十二点以后了。为了让孩子能够早点睡觉，我替孩子承担了这一项作业，刚开始的时候，女儿不同意，怕老师发现，后来，我对她说，我尽量模仿她的笔迹，为了睡眠，女儿也就同意了我的提议。
那段时间，班上的孩子都因为罚抄的作业而晚睡，甚至有孩子为了早点抄写完，同时手握三只笔写字。后来，我和女儿统计了一下，全班只有一个孩子没有被罚抄过，那是因为那个孩子的英语超级强。再后来，那位老师离开了学校，至于为何离开，不得而知。
自以为，作业的目的是为了辅助课堂上的学习，有些含金量不高的作业，比如大量地重复抄写或者罚抄这种作业，孩子实在完不成可以选择不做，或者家长代劳。我并不是反对罚抄，我觉得适当的罚抄也是可行的，比如罚抄个五遍十遍都是可以接受的，目的是加深孩子的印象，一旦过量了，不但得不到想要的效果，还会引起孩子们的反感。毕竟，当你只是想着如何快速完成这项罚抄的任务时，哪还有心思去思考、记住罚抄的这些内容呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的作业家长怎么能替孩子完呢？如果是手工作业还可以，其它的就不能了，会影响孩子学习进步的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
主课从来没有代劳过，不过有一些劳动，劳技会帮助他一起做一下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不分担。但孩子需要陪伴，不要给孩子一种孤军奋战的感觉！家长要做孩子的精神领袖！
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长只能辅导孩子都做作业，不能代作，要启发式辅导，也不能直接告诉答案。现在有的老师仍然留的作业有点多，孩子承受不了，要给孩子留充足的休息睡眠时间。小学生不能超市一小时，一、二年级最好不要留家庭作业。
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