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导师留了综述的任务后把我放到联合组了该如何兼顾多名导师的要求?
导师,自己的,多名导师留了综述的任务后把我放到联合组了该如何兼顾多名导师的要求?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
导师留了综述的任务后把我放到联合组了该如何兼顾多名导师的要求?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前很多同学都处在多个导师的指导下,联合培养在研究生阶段是非常普遍的事情,对于处在多名导师指导下的同学,要根据具体情况做好自身的科研规划。
以我个人为例,目前就有多名学生处在联合培养的课题组当中,一方面这些课题组的项目都是多名老师同时申请的,另一方面不同老师有不同的主攻方向,在进行具体指导的时候,会根据不同老师的方向来分配相应的学生。
导师安排研一的学生写综述和在实验室做具体的课题项目并不冲突,写综述是很多研一同学所必须面对的任务,一方面可以全面梳理自己研究方向的成果,另一方面也可以锻炼自己的分析、总结和写作能力,这对于后续的科研都有比较积极的影响。
很多同学处在联合培养的背景下,往往不知道如何跟多名导师进行沟通,这里面有三个关键点要把握住。
其一是要把当前项目组的指导老师所安排的任务放在第一位。联合培养本身是有主次的,导师之所以把自己放在其他导师的课题组,那就意味着自己要听从具体指导老师的安排,此时具体指导自己的导师就是自己的boss,如果跟这名导师不能做好沟通,后续的科研会受到直接的影响。
其二是不能跟自己的导师失联。虽然自己在其他导师的课题项目组当中,但是还是要保持跟自己导师的沟通,要定期汇报自己的科研进展,以及当前遇到的困难。以我个人为例,我通常要求在联合组当中的学生每周写一封汇报邮件。
如果在联合组当中遇到了困难,一定要让自己的导师了解到具体情况,以便于自己的导师做出相应的处理。
其三是要把握住自己读研期间的重要时间节点。读研期间有多个重要的时间节点一定要把握住,包括开题、中期、预答辩、答辩等等,如果不能把握住这些时间节点,大概率会出现延毕的情况。
导师之所以让学生写综述,通常也是为了提醒学生要把握住时间节点,要重视文献阅读、整理和总结。
最后,如果有读研、科研相关的问题,欢迎与我交流。
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