您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

孩子初一了，不喜欢阅读，语文成绩一直是垫底，如何才能提高？

孩子,的话,不喜欢孩子初一了，不喜欢阅读，语文成绩一直是垫底，如何才能提高？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 平时让他看名著都不正眼瞧一下，对阅读没兴趣，早读也从来只是心里默念，想报补习班又怕是徒劳无功，我应该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于提高小学生的阅读写作能力，我有这样一个方法，还挺有效果的。那如果都上初中了，有了足够的文字基础了，那就更不成问题了！

听说读写，本来就是一体，不要分开来看，孩子不爱阅读，不喜欢写作的时候，可以先用听说的方式来打开孩子的兴趣开口。

多利用有声童话、有声故事，初中生更可以选择有声小说、评书相声都可以，先让孩子听。听不费力气，孩子不会反对的，而且，故事好的话，孩子还有可能听上瘾，是一个比玩游戏看动画片更有益一些的兴趣。

听得差不多了，要让孩子模仿着来说，让孩子模仿着来讲故事。模仿也可以做到位了，那就是用自己的语言来讲，不模仿了，可以自己根据自己的理解想象，增加一些情节，都可以。

等孩子自己讲不下去的时候，孩子自己就会主动找文字来看了，这就是真正用心阅读的开始，先照着书朗读，之后脱离书稿，还是讲，用自己理解的思维讲故事。

等上述几步都实现了，写就只是书写文字熟练度的问题了，能读能讲，就不怕写不出东西来了，所需要克服的，就只是写字比较累的这一个困难了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题遇到过，高中老师高三开家长会的时候就说了，语文其实是长期的积累，想要短时期提高多少分是不现实的，所以初一还来得及改变。不喜欢阅读，那就坚持每天抄一段自己喜欢的短文或者诗词，哪怕一两句自己喜欢的话也行，摘抄笔记有意识的培养孩子的书写能力，每天花不多的时间，孩子也不会太排斥，长期下来写作文应该是不会差，阅读理解也不会太差。

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中的问题是出在小学，小学时语文成绩不好是学习习惯不好。

比如：上课不认真听讲，专注力像雨打浮萍风吹絮，自然成绩不好。

正餐没吃好，又没有课外补习，那成绩好才怪。

都已经初一了，还没找到病因，那家长就有责任了。

孩子语文成绩不好绝对不是不喜欢阅读，而是不喜欢上语文课，甚至是不喜欢语文老师。

成绩垫底主要原因是课本不熟及不会写作文。

初中作文40分，要求600字，有的孩子要么是跑题，要么就是绞尽脑汁也凑不齐字，有的学渣甚至两者兼有。

第二大项才是阅读理解，这个是有解题套路的，此处有捷径可走。

其余的字词句，填空默写等等都是课本内容。

初一还不晚，先从熟读课文下手。

回答于 2019-09-11 08:43:50

阅读是从小培养的，还有就是，父母看不看书很重要。

我小时候，我妈除了给学生上钢琴课和收拾家务以外，休息时间就是看书，从世界名著到近现代小说，都看。我爸也是业余时间看书。

所以我从小就有阅读的习惯，这种事情耳濡目染的。

你自己都没有阅读的习惯，怎么可能指望孩子有阅读习惯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

课外阅读对语文成绩没有必然的联系，如果有的话是锦上添花。如果语文成绩垫底的话，建议回归课本，夯实字词句基础，复述课文，推主旨。刷阅读理解题在精不在多，反复对照答案找不同。