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职教改革进入深水区，学大能否找到转型“解题思路”？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

职教改革进入深水区，学大能否找到转型“解题思路”？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

职教深改，必须要紧紧围绕“教师是人类灵魂的工程师”这一特珠的职业属性来进行；偏离了这一职业属性，对于教师的“身份”认同就难以达成广泛的社会共识。试想，一个国家连教师的身份都未予“正名”定性，教职深改还能改什么？

我国教改己反反复复进行了几十年，之所以次次改革都不能尽如人意，尽管原因复杂多样，但始终未能解决好教师的身份认同问题，则是其中根本的症结所在。