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新冠疫情，学生在家上网课，什么教学方法可以使学习效率高起来？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

新冠疫情，学生在家上网课，什么教学方法可以使学习效率高起来？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个寒假长的有点让人抓狂，无论是老师还是家长，都希望孩子疫情期间在家也能把功课学好，那么怎样提高学习效率呢？

首先要制定和开学一样的作息时间，家长也要和孩子一起执行，让孩子知道虽然在家但已经进入开学的模式了，从而引起他思想上的重视。

第二，积极配合老师，按时听直播课或打卡。听课期间，尽量保持环境的安静，家长不要在孩子听课时聊天，在他周围走来走去或玩手机。因为家里毕竟不比教室，孩子容易受到其他因素的影响而分心。所以营造一个适合学习的环境非常重要。

第三，督促孩子及时完成老师布置的任务。家长如果有能力检查的要亲自检查并签字，不能检查的要拍照给老师，并及时查看老师的反馈。对于错误的地方让孩子及时改正，不会的一定要问老师，每个老师在疫情期间虽然没到学校上班，但都处于上班的状态，随时解答孩子的问题。

第四，家长一定要保持好心态，不要急躁，不要大吼孩子，要知道好孩子都是夸出来的。

让我们对自己和孩子充满信心，相信防疫学习两不误。

回答于 2019-09-11 08:43:50

提高网课的学习效率，一要家长督促，二要老师耐心引导，及时检查作业并评讲，三要学生有自控力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要认识网上学习的优缺点，网课最大的缺点是无法保证孩子的学习自觉性以及互动性，所以家长的监督和配合显得尤为重要，作业是最好的检验，家长把好作业关，针对孩子掌握情况，做好针对性的复习，回看，巩固指导将有利于提高网课学习效果！

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习网课，提升学习效率，以下几点可以提升你学习网课的效率，加油。

回答于 2019-09-11 08:43:50

第一，学生要有自觉性。但对于大部分学生而言网络学习效果其实不大，尤其是乡村学生，父母的文化水平低，留守儿童多导致网络学习效果不大。第二，离不开家长的监督和督促。

回答于 2019-09-11 08:43:50

网络学习是当前不得已而为之，个人觉得它不可能替代真实的教学活动。要能在网络学习中收到较好的结果，首先，孩子对当前情形要有足够的认知，让孩子了解言论学习是我们在弥补疫情带的时间不足，从态度上做到我要抓紧时间学习的观念。其次，网络学习后，家人的督促要及时，不断的考察学习的东西，孩子才能在网络课时更加集中注意力。最后呢，可以利用网络多归纳整理学习内容。

回答于 2019-09-11 08:43:50

网络课程对同学们的约束力较小，全凭学生自觉和家长监督。线下的话，如果是上大班课，效果也不明显。一分钱一分货，线下最好还是小班或一对一最好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有人回答我 就说两句

学生在家上网课就是低效率吗 这我可真不知道 再一个教学 为什么要使学习效率高起来 高起来有什么好处呀 教学大纲就那么些东西 其实大家用不着起早贪黑 就应该能学好的 恰恰就是由于什么输在起跑线了 什么等等 一些成人的狗屁观念 逼的孩子如此痛苦

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