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重点高中男孩成绩差，从一个阳光男孩变得非常自卑内向怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 初中成绩不错，高中成绩越来越低，从一个阳光男孩变得自卑内向。补课一直不见效，越来越低，失去学习兴趣，越来越自卑。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中成绩不错，高中成绩越来越低，从一个阳光男孩变得自卑内向。补课一直不见效，越来越低，失去学习兴趣，越来越自卑。

这种情况来找我咨询的人太多了，我把我的做法分享出来供你参考！

先来分析产生问题的原因。

首先，初中成绩不错，高中成绩越来越低，是啥原因？

据我们对学习行为的研究来看，有几种情况得来的成绩，往往会在后天的学习中显得后劲不足而导致在高年级学习中成绩下滑。

一、学生脑筋好使，一学就会，他们总喜欢考前突击，考试成绩也较乐观，但会导致基础知识不扎实，给后天学习带来隐患。

二、 阅读不够，知识面窄。没有海量的对各种知识的阅读，对后天的学习就缺少了铺垫，课本知识的学习就会像无根之木、无源之水，学生总会感到捉襟见肘。同时，我们很多人还没有认识到，阅读能够激活脑细胞，还能改变我们的大脑结构。思维敏捷、融会贯通、举一反三这些能力，没有阅读是不可能有的。

三、单靠试题操练，用大量的时间刷题。初中有时间，高中时间紧，没有了刷题时间，不可能靠见更多的题型甚至背题来取得成绩。

其次，阳光男孩变得自卑内向，一定是遭遇了挫折，而这种挫折带来的伤害让孩子没了自信，由自负变得自卑，这是青春期孩子常见现象。

孩子初中成绩好，学得轻松，他会像阳光一样灿烂，对自己自信满满，甚至有点自负。进入重点高中，显然，他会遇到比他更优秀的同学，原来的优越感会受挫，原来老师眼中的宝现在可能成为草，原来同学眼中的神现在可能会失去光环，原来轻松可以获得的成绩现在得不到了，这一切都可能是他受挫的原因。

而青春期的孩子，得志时心比天高、好高骛远、傲视天下，这是自负，是心理学上的“天花板效应”。可一旦受挫，又很容易从天花板上摔下来变成地板效应，趴在地上起不来，认为自己什么都不是而对自己全盘否定变得极度自卑。

三、补课不见效是可以想象到的，因为他看起来的成绩下滑，是由于心理原因导致的，如果心理问题不解决只是单纯的补课，自然无效。在这时候的补课都是无效的付出，而这些付出，会让他自认为我努力了还是无效，会让他认为我真的无可救药，也就更加重他的自卑。

在学习上得不到成就感，自然会丧失学习兴趣。

有没有办法帮孩子解脱？

有！

治病救人要对症下药。

前面我们分析了，既然他是心理问题，我们只能治其心救其失。

我们可以通过沟通了解导致他情绪不振的真正原因，学习上的问题，还是人际关系上的问题，化解他内心的矛盾冲突，让他重新定义自我，焕发雄心。

其次和他探讨他遇到的问题，共同寻找突破的方法，帮他移除前进的障碍，从而获得改变。

第三，如果认知疗法不凑效或者虽然能够改变认知但是自我改变力量不足，那就不妨使用行为疗法，比如通过确认他生活的积极表现唤起他的自信等。如果效果还不够满意，可以私信我们，我们给以更具体的指导甚至当面帮他转变。