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孩子初一，数学偏科，能听懂不会做，不喜欢数学老师，怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子初一，数学偏科，能听懂不会做，不喜欢数学老师，怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

别再被“能听懂不会做”欺骗了！记住，听懂了就一定会做！不会做一定是没听懂！老老实实、规规矩矩地从“懂”上下功夫吧！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

能听懂不代表会做题。能听懂只能说明他理解了数学知识，并不代表他记住了，更不代表他能够运用所学知识解决问题。对知识的掌握，先是理解为什么，理解了为什么才会记住它。技能的掌握需要通过一定的训练才能掌握，就像篮球教练告诉你如何投球一样，教练告诉你了并不代表你会投球了。球员有一个领悟知识的过程，形成自己的理解，然后经过多次反复训练，然后再所学知识运用于解题之中，经过多次反复训练，学生方能达到融会贯通的程度

回答于 2019-09-11 08:43:50

请先用一用这两条对策。
第一条，开导孩子。
你学数学，是给你自己学的，而不是给数学老师学的。
以前，这样的例子很多，因为不喜欢某一个老师，所以就不喜欢这个老师教的课，结果，吃亏的还是你学生自己，你学生这几年没有学好这门课，基础差了一大截，以后这门课再往高处和深处学，你学不懂，可是，那个老师照样继续教自己的那门课，也就是说，那位老师没有一丝一毫的损失，而你学生的损失呢，大，而且难以弥补。
你不喜欢这个数学老师，为什么？是因为老师批评你了吗？还是因为其他的什么原因？也许，那个数学老师还不知道呢！请找到原因，消除误会，理顺关系，心情愉快地投入学习！
第二条，自己亲自学，亲自做，而不是仅仅满足于听。请把知识点和例题当成一个整体，学习得滚瓜烂熟脱口而出，说的时候，写的时候，都像老师上课的时候一样，非常熟练，然后，再去做题。做题的时候，多读题目，多打草稿……
2021年12月15日写于湖北仙桃沙湖镇

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个需要早点跟进，至于方法，多样，需要根据孩子的情况而定，不要擅自做主

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先开导他接受老师的不足，没有人是完美的，我们改变不了别人，能改变的只有自己

回答于 2019-09-11 08:43:50

好办，她不是不喜欢数学老师吗。那可以让体育老师来教她数学呀[大笑]