您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
老师真的那么难当吗？
老师,学生,教师老师真的那么难当吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 现在很多老师不敢管学生，很怕惹出麻烦来，多一事不如少一事，老师真的那么难当吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师是不是真难当？我谈一个看法，四条基本观点。
看法：现在各行各业，有哪行哪业现成好做的？老师行业能例外？
基本观点：难不难当，
一看老师热不热爱教育事业，有没有很强的事业心。有了很强的事业心，即使遇到困难和坎坷，也会克服困难勇往直前。不是吗？
二看老师有没有能力。面对教书育人的“难当”，有能力有水平的老师会迎难而上，在教育实践活动中用成功来证明自己的事业能力，来获取成就的愉悦和自豪感。
三看老师的素质。这一条结合问答题的陈述部分谈问题。当老师要管学生是一定的。嫌麻烦？就是嫌弃本职工作；怕惹麻烦不敢管？结合部分家校矛盾的现况看，这种担心有存在，是有一定道理的。这就更要求老师有好素质，严格遵守教育目标要求和《惩戒条例》办事，想方设想教育好学生。这个想设的好方法，不是任性的超界越权，而是尽可能的有效、恰当和周全。
四看，教育要遵循教育主业规律，让老师安心、专心致志教书育人，不能杂务多；好的《惩戒条例》的行之有效，是老师管理学生的法规依据。它们可帮助老师们依法教书育人，使老师当得不难或者减少减小难度。
有了这四条，还存在“老师真的那么难当吗？”
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要感谢题主提出的问题。我个人觉得：只要自己真心所向，真心热爱教育，真心热爱学人生，真心对待自己的工作，愿意在教育这个平凡的岗位上，兢兢业业，敢为人梯，不争名夺利，都会当好教师，还会当好一名出色的教师。
当然，如果自己想升官发财，想求快速升职加薪，想在办公室喝茶看报，想谈天说地，想清闲安逸，不想出力流汗，想拍马屁加薪。那恐怕是干不好教师。
还有就是觉得当教师清闲安逸，工作稳定，旱涝保丰收。那只能说你光看正面，没有看负面。更没有看到肩上的责任。
当老师也是良心活，你不好好教学生，那只能说你在坑害孩子们。种庄稼种不好一季子，孩子学不成一辈子。所以啊教师的责任，任重而道远。
大家觉得如何？请到评论区发言！我热情欢迎你参与！
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师并不难当，只要热爱教育事业，热爱学生，勤奋执教，乐于奉献就是一位优秀教师。
但作为教师要学会管理学生，不要怕麻烦。
一、对全班学生管理靠规章制度，选出认真负责的班千部，可减轻老师的负担。
二、老师和学生建立朋友关系，不能象家长那样命令强制性的管理，也不能有过去“板子响，成绩长”，旧的管理思想。
三、对乱打闹的挑皮学生，教育要动之以情，晓之以理。若冲动时，失去理智管理严点，应及时与学生道谦，或再表扬下他的优点。这样，化解了矛盾，学生也不会向家长告状，会减少很多麻烦。
现在教育部虽然颁发了“教师对学生的惩戒权”，但是要慎用，惩戒的前提是对学生心存爱心。
总之，只要真心热爱教育，教师并不难当。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师难不难当？从我经历来看，我带过全年级最好的班，也带过中考只有二三百分的班级，给我的启示就是：正确的成才观和成人观。
首先来说成才观。
有的老师为了一味追求成绩，不问任何原因，逼迫孩子去学，这样造成学生有很大的压力，导致偏课很严重。这样很容易让学生厌学和不安的心理，越到高年级越明显。
我的观点是根据学生自身学习情况，和他一起商量一个够的着的目标，从而引导他找到自身的不足，养成自我反思的习惯，形成内驱力，主动的去学习。
每个人的能力有大有小，根据实际情况而定，不可一刀切。考上大学是能力的证明，能够轻松切入社会也是能力的一种标志。
我来说说成人观。
对于老师来说，最喜欢说的就是规章制度，校纪校规。这个本来没错，但在实际执行中需要的耐心，去等待有问题的孩子的蜕变。
我教的最差的班级。中考平均分二三百分。高中的课程没法教，上课睡觉，迟到，打架，谈恋爱都有，他们几乎就是被抛弃的。接手之后，天天和他们混在一起，一起打球，一起吹牛，一起约定，一个月之后，除掉几个没有改掉毛病之外，剩下的都大有改观。上课状态改变很多。
老师难当？不是难当，难得是改变思想，不要用前几十年的方法去教育二十一世纪的孩子，只有改变思想，你的教育教学工作才会变得轻松。
回答于 2019-09-11 08:43:50
放平心态教师就好做，带着功利思维教师就不好做。
上一篇：你和你的男朋友是真爱么？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |