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怎么提高孩子小学的语文成绩？
孩子,语文,自己的怎么提高孩子小学的语文成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读书、多积累、在实践中学习运用！
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读课外书，多写作文有助于提高词语的运用能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习语文要下功夫，没有捷径，多识字，多阅读，家长要多沟通，多和孩子们探讨文章，去户外多走动，多长见识，多了解社会良俗！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里着重想说的是作文。
首先这是一个循序渐进的过程，从句子到段，再从段成文，靠的是积累。
积累又可以从多个渠道来进行。
首先肯定是看。不必急着先看课外读物，应试教育中的入选课文肯定有他入选的理由，先从课文上下功夫，词语理解、成语背后的故事，运用的何种句型，从这三点可以学习到避免错别字，理解形容词的含义，古人的故事，句型的恰当运用，有不可估量的效果。
我们以小学课文《赵州桥》来举列。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
文中有一段：
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
这一段中，词语相对来说比较容易，并没有十分复杂难理解的词。
1、学习（复习）词语：雕刻，缠绕。这是较难易错的文字。可以用来再次复习字体结构。
2、句型：桥面两侧有
石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的
刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的
刻着双龙戏珠。
从中可以看出，先说明有什么什么，再进一步分析当中有有的...还有的...。深入一层告诉学生对于“有的”句型的用法，而不是单纯的“有的...有的...”显得刻意呆板。
3、在此文中还有一个重点就是方位和形状对于用词的准确。
4、如果利用文章来引申的话，还可以介绍许多中国的古桥、桥上的图案，传承的文化。
所以，看似简单的一篇说明文，可以挖掘的有很多很多，试着每一篇课文都这样分析，收获会非常大的。如果还有更多的兴趣，可以再补充拓展的文章，增加阅读量。
作文毕竟分数占比不算小，分数可能与好几道填空相等，都说写作文不知道写什么，家长在没有更好的办法下，为了短期内提高分数，有时会让孩子背满分作文等等，个人觉得如果能渗透平时上课课本中的文章，会能够更有利于涉及阅读的覆盖面。
以上为个人意见，仅供参考。
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