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我家孩子5岁了，会写1-10，单独拿出来就不认识了，咋整？

孩子,时候,我会我家孩子5岁了，会写1-10，单独拿出来就不认识了，咋整？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我家孩子5岁了，会写1-10，单独拿出来就不认识了，咋整？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

五岁孩子处于识字敏感期，正是大量识字的好时候。

个人觉得教孩子识字不用太刻意。可以把字放在孩子感兴趣的童书或者绘本中来指认，然后在游戏中巩固。

说说我女儿识字的经历。

孩子大概是在四岁半多一些接近五岁的时候，开始指着书上的字读，其实都是根据我给她读的绘本或者她参考图画胡乱念一通，偶尔能读对一两个字，也不知道是真认识还是碰巧。这时候我再给她读绘本的时候就不拿着书用眼睛看着读了，而是用手指着字，逐字逐句的读，孩子在这个过程中，自然就认识一些字。

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这个时期孩子还有一个明显的表现，就是经常指着书上的字问我这读什么，那个读什么，这时我会停下正在做的事情，回答她的同时还会说，这是什么意思，或者是用于什么环境中，比如她问“烦”，我会回答：这个字读“烦”，“麻烦”的“烦”，“烦恼”的“烦”，但不是“种类繁多”的“繁”哦，表示不开心才能用这个“烦”哦，这样孩子即能认识这个字，还能大概知道它的意思，并且或得一个小信号——读音相同的字表示不同的意思会是不同的字哦！

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另外就是走到户外，我们会一边走一边读路边饭馆啊，理发店啊，这些招牌，她每天路过都迫不及待的跟我说这个是什么，那个是什么，时间长了就都读会了，如果她读错了，我会纠正她一下。

有时候读绘本的时候，我们读到一个我认为小学时期可能需要频繁用但是她不认识的字，那么第二天我们玩儿的时候，我在户外会用树枝或者草叶子摆成这个字，让她认，如果她认错了，再纠正一番，这样在游戏中慢慢就认识了。

当时还可以给孩子买识字卡，但是我们在小学之前没买过，只是在小学一年级的时候买了一套，但是我们基本上当桌游用了，比如两个字组词，两个字组成一个字等等。

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反正就是这么下来，没有刻意教，但是她的识字量还不错。

以上是我个人的经验，希望对您有用。