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本人高一数学不好，每次写错题要三四遍才能记住，感觉效率很低，成绩也没什么提升，这该怎么办呢？

老师,高中数学,数学本人高一数学不好，每次写错题要三四遍才能记住，感觉效率很低，成绩也没什么提升，这该怎么办呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

本人高一数学不好，每次写错题要三四遍才能记住，感觉效率很低，成绩也没什么提升，这该怎么办呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我儿子今年也读高一，也有反应高中的数学很难。

首先你的习惯很好，每次把错题重写3—4遍，只要能搞懂，这个就不算效率低。

可以把类似的题型举一反三的做几遍，争取下次出现这种题型不再出错了。

高一是打基础，一定要把基础打牢。有时间还是要多刷题，特别是自己不擅长的题型，每次搞懂为止。

加油，祝学习进步。

回答于 2019-09-11 08:43:50

基础没有打好，这是给我的第一印象，你们那小孩初中数学可能基础就没打好，所以到了高中数学肯定很吃力，现在的关键是赶紧补习基础，抓基础，基础抓好了，再做一些简单的习题，慢慢提高！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为高中生我说一下，要改变自己的初中学习思维，思维改变，方法也会改变知道自己哪些会加以巩固，哪些不会就要总结分析做题理清解题思路和技巧，要用最节省时间和精力的方法，提高效率，会的就少做点，不会的就是要多花时间高一高二就是打基础，厚积薄发，高一是横着，高二是竖着，高三就是纵横交错(数学的确很难。我数学一直在120多分左右，不过我是一名文科生)

注意培养自学能力，自主学习会看书自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解，

回答于 2019-09-11 08:43:50

那也挺好的，最起码三四遍就记住了，记得慢忘的也慢，115分就封顶了，数学如果靠背，那115就是天花板了

回答于 2019-09-11 08:43:50

大家好，我是高中数学邓老师！从2010年开始，邓老师就给荆州沙市的高中生补习高中数学，帮助了很多高中生提高了数学成绩。这12年间，邓老师还编写了40多本高中数学资料＋70多张高考数学押题卷冲刺卷猜题卷等，邓老师编写的资料已经走向了全国各地。

1.大多数高中生数学成绩不理想，是因为他们不知道如何学好高中数学，没有找到正确的道路！邓老师就把自己的学习经验分享给大家！大家可以看看，是不是自己对于高中数学学习存在误区。

2.70%的高一学生数学成绩不理想，一开学就觉得难以适应高中数学学习！很多学生甚至成绩一落千丈！以前初三能考110以上，现在150的总分，很多人只能考50－80分！是不是觉得落差很大，难以接受这个残酷的现实？

3.如果高一学生不重视高中数学，不下大功夫，不刷题，不补课，是很难学好高中数学的！你以为就这么跟着老师学，完成作业，就可以了吗？这还远远不够！

4.邓老师给一些高中生补课，包括沙市一中，荆州中学的学生，他们都喜欢搞改错本！把一张完整的卷子剪的残缺不全，卷子上左一个洞，又一个洞！他们根据老师的要求和建议，搞错题本，把错题剪下来贴到改错本上，再在下面写下正确的过程！

5.邓老师不赞成这种做法，我自己也从来没有这么做过！搞错题本需要耗费高中生们大量的宝贵时间，得不偿失！他们本可以把整理错题本的时间拿来刷题，进行强化训练，让自己见多识广，变得更熟练！

6.要想学好高中数学，高中生就要抓紧时间刷题，把时间跟精力投入到最能帮助提分的地方去！

7.高中生的时间很紧张，没有一分一秒是多余的，根本就没有多余的时间拿来浪费。平时考过的题目，高考不可能再考。同类型的题可能会考，但是高中生熟练掌握了吗？

8.如果只是把一题两题搞懂了，那以后遇到同类型的题，稍微变通一下，学生又不会了！那怎么办？不会，主要原因是不熟练，学的不扎实！唯有多做题，刷题，才能改变这个结果！

9.在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分；一个沙市三中的高三学生补课2个月数学从55分提高到115分，进步显著；一个天津的学生用邓老师编写的高中数学资料进行强化训练，数学从90分提高到138分；还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分；还有一个沙市五中的高三女生用邓老师编写的高中数学资料补课，数学成绩从70分提高到108分！

10.2020年，有一名松滋一中的高一学生，找邓老师上网课，才补课2个月，就进步显著！从80分提高到134分！表现越来越好，进步越来越大！她每天都补课，每天A都刷题，已经养成了刷题的习惯，不再觉得很难受了！用的就是邓老师编写的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习高中数学，提高了数学成绩。

11.2021年3－5月，邓老师给一名沙市五中的高三女生补课，用的是邓老师编写的押题卷冲刺卷猜题卷等，还解决了学生问的很多题目，她感觉收获挺大，数学成绩一直在提升，有一天她跟我说突破了100分！我觉得她发挥好了，突破110分完全有可能！

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