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孩子初二了，各科成绩都中下水平，该怎么办啊？

学生,时间,水平孩子初二了，各科成绩都中下水平，该怎么办啊？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子初二了，各科成绩都中下水平，该怎么办啊？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长要鼓励孩子刻苦学习，在近两年的时间里，把成绩提高到中上游水平，对某些偏科要请专科老师—对—家教，争取考上高中，走学历教育的路子。否则只能上职高、技校，走职业培训的路子。




回答于 2019-09-11 08:43:50

中下水平25～30名的初中生和中上水平15～25名的初中生，中间排名只差那么10名左右，但是他们的中考出路会完全不同，排中上水平的学生获得下校指标生名额被高中录取，而中下水平的只能被职高和技校录取。所以中下水平的初中生必须要提升排名才能考上高中，初二是中考的分水岭，如果孩子成绩上不去直接影响初三中考，那么应该怎么做呢？从这三点提升成绩

第一点、每天的学习必须要有纠错这一环节，只有这样才能保证自己的每个知识点都学到位，才能补齐短板提高成绩。

数学写完作业必须要丁对错题，总结分析。如果只管写，不管改，错题得不到解决这种做法毫无价值；单词背完要检验自己记住多少，物理写完要查一查自己是不是把这部分题型已经吃透，这部分知识是不是系统地记到位了，这样才会产生学习价值。因此学生必须主动给自己的学习做好纠错，如果自己写完就懒得管后面的错题，或者明知道自己就是在糊弄而不愿去认真对待学习，排名上不去拿不到到校指标生名额只能被分流，详细内容下图所示

第二、把每天必须要完成的复习任务，当成习惯坚持下去。

这一点对于英语和语文尤其多，想拿高分不仅需要天天去背英语单词，课文以及各种作文素材，还必须要抽时间去读一读中文文章和英语文章，只有这样才能在思想上有高于同龄人的阅读能力，才能在阅读题和作文上拿高分，其他科目每天也需要抽时间回忆一下当天课堂的内容，才能用最短的时间去记住更多的知识。所以学生必须有坚持下去的韧劲和动力，如果自己就是个意志软弱，不愿吃苦，缺乏动力的人，没法养成良好的学习习惯。那么初中三年必然坚持不下去，态度不端正将来干什么都很难成功

第三，中下游的初中学生要学会制定学习计划，力求高效利用学习时间

学生迈出自主学习的第一步就是自己制定每天的计划和一个学期的计划，在这个过程中去寻找自己哪些地方需要花时间去加强，哪些地方需要提前看一看。同时，在这个过程还会帮助学生提升学习效率，让学生清楚每项任务该花多长时间，这样才能让学生平常的学习时间得到充分利用，没有学习计划的学生，容易出现天天熬夜成绩还是上不去。

如果学生本身心里就不想认真对待学习，不愿意因为学习而严格卡住所有时间，还不愿意去面对自己没做好的一摊子事情，那么学习效率始终上不去，最后被同学远远地甩开。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

回答于 2019-09-11 08:43:50

只有一种出路，读职业高中。现在就是尽量考好一点，争取考进2+3的大中专吧！