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我的七年级新生班，大面积“几分”学生，情何以堪？我将怎么教？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

我的七年级新生班，大面积“几分”学生，情何以堪？我将怎么教？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

抓大放小。人的精力是有限的。抓大部分学生的成绩就行了，少部分“几分”学生有精力抓一抓，没精力就算了，不是所有的人都靠学习活着。现在的老师只是一个普通的职业，干好本职工作，做好一个普通的职业教师就足够好了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

响应国家政策，中考前不准提分数，否则清出教师队伍，你知法犯法！[发怒]

回答于 2019-09-11 08:43:50

问心无愧就好了

回答于 2019-09-11 08:43:50

尽力而为吧，谁也不是神仙

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个几分的学生，要抓思想，跟态度，认识，除非能让学生自己认识到要主动学习，否则单纯的靠教知识是不行的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先激发学生的学习的兴趣。有一句话叫兴趣是最好的老师。怎么把他们的兴趣调动出来，你得挖空心思的动动脑筋。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这样的学生家长不上心，自己不上心，老师累死也是很难有效果的，还是把精力放在有成绩的学生身上比较好。几分的学生能平安毕业不生事端就好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题就不是学生问题了。如果不是你的原因，那就要看一看是不是教程原因，是不是考试出题的原因了。我是一个七年级孩子的家长，我辅导孩子作业时，由于毕业多年了，辅导孩子需要看一看他的课本，发现课本上太简单了。作业有有些难了。总结：孩子如果上课有一点儿没跟上老师思路，回头自己看书就没有什么效果。课堂要求孩子百分百集中精力，我们知道孩子一点儿不走思是不可能的。所以，就出现了你现在说的情况。我的感觉课本罪过更多

回答于 2019-09-11 08:43:50

抓平均分是不可能了。。那就抓优等生！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

相信双减之后，学校作为学生学习的主战场，校内教学会有大的改变，分层教学是大趋势