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一名刚毕业的师范生，准备在小学教学，怎样才能管好一个班级呢？

孩子们,学生,作业一名刚毕业的师范生，准备在小学教学，怎样才能管好一个班级呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

一名刚毕业的师范生，准备在小学教学，怎样才能管好一个班级呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又是一个学年度开学了，怀着憧憬，怀着梦想，怀着期盼，公费师范生、特岗教师等将走上小学教育教学岗位。他们希望能顺利成长，成为孩子们心目中的神，既能给孩子们以知识，更能给孩子们以智慧，尤其是要给孩子们指明一条充满鲜花和迷人美景的人生之路，而不是相反。可是，七和八岁狗不理，此时孩子们玩劣得很，如果一名则参加教育工作的师范生（或特岗），不作好充分的预案，不把困难想得多一点，不拿出智慧和工作魄力，难免工作失误，难免在孩子们心目中威信不高，进而教育教学大打节扣，难以取得理想效果。教书育人，千条万条，管理育人是第一条！有下列小技巧供你在实践中尝试使用，择善而从。

一、刚分配下来教师，语言不必太多，想好了才说话。不要说没有经过充分思考的话，不要说自己做不到的话，承诺学生的事情一定做到（不要乱承诺）。二、严肃！所谓春风化雨，润物细无声，是指讲解知识、分析作品时，不是指管理学生时，不是指批评学生不良行为时！试问，孩子上课不守纪律，你一名新教师批评他不痛不痒，甚至哂哂哈哈，孩子会认识到不守纪律的严重后果吗？教师不能体罚学生，但对于犯严重错误的学生，声色俱厉的批评是可以的！孩子受到了震撼，才有可能彻底改正错误！三、言必信，行必果。四、盯班。如果是科任老师，不论上哪一节课，你要提前五分钟进教室，管理学生，制止学生课间追打，甚至破坏课桌等公物，提示值日生做值日，每位学生都作好课前准备等。低年级如果在玩耍，要提示小朋友上厕所等，一旦上课铃响，不要急于上课，而要观察学生作好课前准备没有，保持安静、集中注意力了没有，纠错后再开始上课。上完课后，如果没有打下课铃，教师不能离开教室，要指导孩子们作业。如果不需要指导作业，你可观察分析学生，在心里制订因材施教办法。切不可自己的课讲完了，像一位大教授一样，自己就走到办公室休息，任孩子们打架闹事抄作业，那你的课白上了！如果是班主任，还要盯早晚自习。如果是盯早读，要指导学生朗读，指定内容，明确要求。防止学生口念一句能背的话（篇），实际上就玩耍。尤其集会，一定盯班。五、培养班干部。让学生自己管理自己。但班干部不全是为改作业设置的，作业一般要自己改，但如果是默写选择题，偶尔也可组织学生批改，甚至互改。班干部主要是管理班级。同时进行课堂教学的双边活动，阅读教学，课间大活动的组织等。六、常进行电话家访。但家访以布置任务、反馈信息为主。尽量不告状，不然显得班主任很无能，什么事情都摆不平，解决不了任何问题。七、为人谦虚，多请教有经验的老教师。八、按要求填写好班主任手册。如一个学期开学，不论学校布置还是没有布置，你都必须造好学生信息台账。包括学生姓名、性别、身份证号码（有出生年月日）、家庭住址、家长姓名、身份证号码、电话号码等，如果复印方便，可复印身份证和户口本，订成一本备查，一劳永逸。九、自己总结一些好方法用于自己的教育教学实践。

回答供参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.多看管理学生方面的书籍或视频。

2.多向有经验的老师学习。

3.做一个工作中的有心人，多观察多学习多总结多反思，最好每天都写反思。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题是要因人而异的，但只要有责任心，爱心和奉献精神，管好一个班级不成问题。