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我儿子十岁了，喜欢练武术，不爱学习文化课，怎么能两者相结合？

武术,孩子,也是我儿子十岁了，喜欢练武术，不爱学习文化课，怎么能两者相结合？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：




武术的定义一直是强调，武术是传统文化影响形成的传统体育项目，那么与之武术相关的书籍也可以介绍给孩子，间接学习文化课内容； 武术与中国哲学，武术与传统医学，武术与美学，武术与古代军事学，武术与武侠文化，都有大量的故事。




特别是金庸先生的武侠小说，故事性很强，其背后的文化性也很强，如果能加以引导，不强调武，而强调文，也是对孩子有帮助的。例如降龙十八掌是金庸武侠小说中最绝顶的武功之一，招数名字取自于《周易》。亢龙有悔、飞龙在天、见龙在田、潜龙勿用这些其实是卦辞，形容事，人的现状，飞龙在天，肯定最顺畅，见龙在田是困境时，龙飞到农田里，肯定就不顺达。一般的武术教学都会教套路，而武术套路与书法类似审美，线条美、节奏美、劲力美，布局美，神韵美。书法强调“形”、“神”之美，形在点画线条以及由此而产生的书法空间结构，而武术套路的动作也是如此，动作的布局必须虚空分明，平衡有力，结构稳定，神”书法指神采意味。神在武术动作中的表现，是勇敢，威武，司机而动。如欣赏颜真卿楷书，可将其书法形象与“荆卿按剑，樊哙拥盾，金刚眩目，力士挥拳”等具体形象类比联想，从而可以得出：体格强健——有阳刚之气——富于英雄本色——端严不可侵犯的特征，由此联想到颜真卿楷书端庄雄伟的艺术风格，武术套路动作也是如此。

如果能把这些词汇转换成儿童能懂的语言也是一种文化课的教育与引导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

先按兴趣方向培养，再引导向文化课学习，人各有志，不要勉强。

回答于 2019-09-11 08:43:50

文武双全这个词语，很难做到，本人年少习武少有点功夫，也在家乡有点名飞，现在年龄大了，写字画画也有点成就，你儿子喜武是好事，但是不能把文化课丢了，武只有健身强体，文能创业。习武不是二十四小时沉练，有时段性的，而其余时间满可以学好文化课，两者其全。

回答于 2019-09-11 08:43:50

送到武术学校去。若能坚持下来，将来开个武馆什么的，也能混碗饭吃。

回答于 2019-09-11 08:43:50

古代有种说法和做法，叫，穷学文，富练武。意思是，学文可以科举中进做官，改变穷命运。练武当然是直奔人生活着的主题，即强身健体（人活着有个好身体，健康第一位）。

当今社会，也是这样。如果你家富有，自然好说，孩子随其自然，喜欢武术很好，锻炼身体又锻炼顽强意志力。只要把孩子品德教育好即可。

如果是一般或贫寒家庭，要引导孩子学门技术（因为，依据所述，你家孩子也不是优秀学子材质，成不了学霸，难以走学而优之路），将来糊口自立，养家。

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