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现在是普通高中的重点班学生，但是成绩总是倒数(现在高三)，要不要考虑转到普通班？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

现在是普通高中的重点班学生，但是成绩总是倒数(现在高三)，要不要考虑转到普通班？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题我太有资格回答你了

因为我的儿子跟你说的情况一模一样，我儿子初中在普通班读，一直都是班上前三名。每次去开家长会的时候老师都夸，后来在初三下学期后半期的时候，提前考进了高中重点班，当时别提有多高兴了[呲牙]

后来读高一的时候，我记得第一次月考，班上倒数第九名[泪奔]，我问他怎么回事呀？他说重点班里老师上的课节凑太快，他一时适应不过来，他还安慰我不要着急[泪奔]（拜托是我担心他好不好[捂脸]）后来高一的时候一直都在班上的中下游。我怕他压力大，问他要不要考虑转回普通班，他说不用，还跟我说普通班和重点班学习的氛围完全不一样，只要他适应了，会好的。后来高二的时候一直在班里的中游，他自己也越战越勇，每一次考试都有进步。高三二模的时候还考了班里第五名，年级前50名。今年也考上了他心仪的大学[呲牙]而他初中和他成绩不相上下的同学高中的时候没挤进重点班，到了高中成绩截然不同，能上到一本线的很少。所以我劝这位宝妈先不急，给孩子时间，要相信自己的孩子。只要努力了就不会有遗憾，加油[加油][加油]

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，孩子怎么想呢？他想去普通班呢？

如果他想，那就转吧。也许他觉得在重点班有压力，学起来很困难，与老师同学沟通也有点问题，所以就随他愿吧，不然他会越学越没劲。




但如果他不曾想过，那作为家长，也无需想太多了。毕竟在重点班里，老师是出挑的，同学也是比较出众的。在一个好的环境里学习，对孩子是有好处的。




如果在普通班，很多资源少了，一些成绩不大好的同学有可能将不好的习惯，思想，方式，带给你的孩子，并影响于他。所谓的近墨者黑，就是这个道理。




其次，再说一个。人人都希望将孩子往好的送，你怎么会有将孩子送“不好”的普通班呢？不然又怎么会有学区房，教育强区，等等的“专业”名词呢？




最后，还想说一句：如果孩子有这种想法，你也应该努力说服孩子留在原来的班，这真的有利于他的成长。




祝：孩子学业进步。




回答于 2019-09-11 08:43:50

因人而异(看能力和学习的主动性和目标)，教育中有一点非常重要的是，教育者对教育对象的关注度，从这点讲，在一个不错的普通班(教师的责任心和能力都不错)，能排在前面，获得的关注是完全不一样的，更容易充分发挥出来。鸡头是有发言权的，凤尾最后也只是尾。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我感觉转不转到普通班级不能一概而论，要对自己做出客观的分析判断。

1.你在重点班成绩倒数是什么程度，与普通班学生相比是不是还有绝对优势，如果比普通班优秀生还要好很多就不要转了，如果没有优势可以考虑转班。

2，综合分析自己成绩倒数原因是什么，是天赋不如人家，还是学习方法不科学高效，还是自己努力程度不够，如果确实自己天赋不够，重点班级老师授课节奏和难度你吃不消，可以考虑转班。

3.你认为你留在重点班对你有何促进作用，是重点班老师讲课好。还是学习氛围好，还是有些优秀的学生值得你去学习，等等。

所以起到关键作用的是你自己，如果你能努力的跟上节奏，能承受倒数的压力，你可以留在重点班，你认为普通班的授课节奏和难度更适合你你可以到普通班，或许你在普通班更能找到学习的自信心，你的成绩能得到较大的提高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说下我自己的经历，高一上学期在尖子班，成绩中下游，一直觉得压力大太压抑，后面下学期申请去了普通班，一直在前一两名，但是心情很愉悦很快乐，也没什么压力。后面高二选文理又把我弄回尖子班了，虽然心态比高一好一些，但是也是有点点压抑，高考也考崩了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

主要看孩子吧，我们大人还是要尊重孩子的意愿的。和他沟通在重点班压力会不会大，能不能承受得住，如果孩子抗压能力不错，就恭喜可以继续在重点班，毕竟压力可以转化动力。如果抗压能力不行，就转普通班，因为没有能力把压力转化动力，留在重点班只会徒增烦恼压力，毕竟还是身体健康重要，作为家长，孩子心身健康作为第一要务。毕竟读书不是唯一出路，行行出状元嘛。

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