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“拍照搜题”为何被禁止？它真的会惰化学生思维能力？
作业,学生,老师“拍照搜题”为何被禁止？它真的会惰化学生思维能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
“拍照搜题”为何被禁止？它真的会惰化学生思维能力？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我在办公室经常看到数学老师在批改作业的时候，时常有抱怨，学生交上来的作业大多都是对，在课堂做练习，或测验呢，会错一大半。老师找同学问问，原来他们都是拍照，搜题，搜答案。有时候有同学有答案了，微信传给别的同学，还有情况是家长拍照搜题，然后把答案就口述给学生，或者是让学生抄写，那学生回家作业有什么质量，到了课堂练习，课堂测验，小考大考，那不就露馅儿了吗？会做的题越来越少，成绩越来越差。
另外，学生有了这个拍照搜题应付作业的方法，以后他不愿意去动脑筋思考，拍照，搜题5分钟，10分钟就能解决，如果一道道题去做，一道道题去订正，估计要花费他一个小时，两个小时的时间，部分初中学生学习，都是怕苦怕累，回到家吃完饭，打开作业本也要快六点多，语数外基本每天都有作业，如果是认真完成的话，一个多小时两个小时都有可能，学习自觉的孩子会认真对待作业，学习效率高，成绩也比较理想，而往往学习有困难的，或者学习基础不扎实的学生，让他花很多时间去做作业，他静不下心来，如果家长的督促不及时，管理不严谨，孩子拿着手机，关上房门，往往就是拍照，搜题，或者问同学要答案，周而复始，一天一天，一个月一个月，成绩肯定是越来越不理想的，那孩子的大脑那也没有好好的利用起来，他吃不了学习的苦，他想着快点应付好作业，玩游戏呢。这部分学生体验不到学习上的收获乐趣，学习成绩提高的乐趣，日积月累，成绩只会越来越不理想。学生的思维能力，越来越差。
数学科目是这样，语文，英语也是，教师往往很为难。如果有课后延迟，学生在学校完成作业，思考时间保证，远离手机，我相信，情况会好很多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
科技真的是一把双刃剑哈，“拍照搜题”这么先进的功能竟然也被禁止了。
拍照搜题其实并没有远离资本
你以为这个功能完全是出于商家良心，自由发展到现在的程度？你真以为这是家长、学生自由选择的结果？
这个世界啊，往往不像你想象得那样单纯哈，单纯只是你小时候的童年记忆。
我是一名小学教师，我知道以“拍照搜题”这一类作为营销标签的软件在背后的资本运作无孔不入，投入了相当多的运营成本，打通了很多关节，在学校的推广非常到位。
举个例子：如果老师对这款软件宣传比较卖力，就可以得到话费、u盘、ppt翻页笔等等小礼物作为回报。
当然啦，老师只是整个运营环节的最后一环。在这些环环相扣的操作中，这样的软件迅速抢占了市场。
它本来就带有原罪，值不当你恋恋不舍这是第一点。
对其它利益相关方有影响
紧接下来的问题就是：既然它抢占了市场份额，一定会让其它利益相关方丢失利益。
如果抛弃掉资本原罪，这个功能当然会抢占其它学习类app的流量，甚至是一些规模较大的教育辅导机构的盈利点。
这种拍照搜题实质上需要大量数据库的支持，并非谁都可以轻易涉足，对普通学习类app的冲击也不小。
毕竟，学生的学习精力和学习时间是有限的，难题通过“拍照”的方式就可以解决，当然会造成其它以此为生的群体利益丢失。
恶化了教育生态
这是显而易见的一个因素，有的学生会因此不太愿意动脑筋，一切都交给了软件，仅仅做“大自然的搬运工”。
此外，也不要把老师的水平想得多么厉害，有了这么一个功能，有的老师就会把自己的职责一推了之：去“拍照搜题”吧！
一方面，有的题目，老师可能自己都不会。如果贸然讲解，出现了错误，面子上挂不住。推给软件后，自己就相当省力气。
另一方面，学生大量时间投入这个方面，对戒除“手机成瘾症”、保护视力都有不好的一面。
最重要的一点
最最重要的一点其实还在于今年全国性高考期间的那个“拍照搜题”事件：湖北一名考生把手机带进了考场，将试题拍照后上传。
这是一个导火索，如果没有这件事，这个功能应该还可以存在一段时间。事发之后，这个功能被放在了聚光灯下，墙倒众人推的效应就出现了。
事实上，从这件事里，你难道没有看出“拍照搜题”对学生的渗透，几乎已经可以和微信对成年人的渗透媲美了吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
拍照搜题，分两方面看。一，学生家长没能力解答孩子学习过程中的问题，老师又不在旁边，问谁去？卡在这里？如果第二天要上交作业呢。有这个搜题解释一下，未尝不可。二，有些学生一遇到问题就立马想到搜题找答案，这个明显对学生思考钻研不利。总之，有利有弊，看怎么使用。坏人用刀可以杀人，总不能不准卖刀吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看楼上说的我觉得确实在理，但不挂科APP也确实真的对同学们有提升的作用而不仅仅是为了完成作业而搜题的
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