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高中地理教育有什么价值？

地理,答案,指挥棒高中地理教育有什么价值？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

高中地理教育有什么价值？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

地理，本应该是通过学习自然和人文规律，来解释生活中的地理现象，并通过地理规律指导人们的实际生产生活，达到人与自然的协调，实现人类的可持续发展。

但是

从高考地理的角度来看，地理是一门玄学，很多问题来自于一些论文，且题目答案胡编乱造，限制的条条框框太死板。基于以上，还有个冠冕堂皇的说法：体现地理素养和学生能力，拉开学生之间差距，为国家选才。

其实吧，看看高考的阅卷标准，为了实现快速阅卷或者减少误差，答案限定相当死板，某些题目的答案就一定是阅卷标准上这些吗？这样的地理教育指挥棒有啥意思？

另外，从事高中地理教学多年发现个可笑的问题，有些扎扎实实学三年的同学，最后的考试成绩未必考过学习半年甚至一点也没学的艺体生。这里并不是看不起艺体生，只是想说一下，若是真真的从地理理论掌握情况来看，那些考不出高分的学生地理知识并不差。那么话说回来，所谓的地理素养就是学与不学一个样，学与不学都考个三五十分。

最后，个人觉得，高考是高中教育的指挥棒，高考地理可以很难，但应该能够通过高中地理的理论来解决。如果靠胡乱编造的问题和答案来验证高中地理教育，那就是让学生找不到学习地理的方向，让老师找不到教学的尊严。