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如何看待那些拿成绩来看学生的老师？
学生,成绩,老师如何看待那些拿成绩来看学生的老师？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何看待那些拿成绩来看学生的老师？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里面主要要搞清楚“学生上学是为了什么”这样一个问题。
“学生上学，是来学知识、求成长的”，大家都知道这个答案。
学知识，求成长，也就是“德智体美劳全面发展”与其中的智（学习成绩）的全体目标与单项目标的关系了。
一个学生，学习成绩很重要。学生努力学习并有好成绩，这是做为一个学生的中心工作、本职任务。学习不努力，导致学习成绩不好，怎么说都说不过去，绝对算不上一个好学生。就好比各行各业的在职人员不能完成好自己的本职工作算不上好员工的道理是一样的。
从成长的角度、全面发展的观点，一个学生学习上尽了力，即使成绩不太好，但德、体、美、劳或全优或某一方面良，那这个孩子也是学校教育的目的，培养出来，将来也可以成为建设祖国的有用人才。
一个学生，学习成绩是打门锤。但仅成绩好，其它方面不重视，不是品质有可能出问题，就是身体、情操、劳动人民观点和劳动态度等方面可能出瑕疵，也很难保证：好不容易培养出的人才的根正苗壮。
搞清楚了学校教育学生的目的和学生全面发展的关系，一个老师，不拿成绩来看学生，那是失去了根本；如果对待学生只唯学习成绩论，那是人才观的偏颇、教育观念的缺失，一叶障目了。
老师关心学生学习成绩，努力让学生多学些文化科学知识，是本职工作，是好老师；唯成绩论看一切学生、看学生的一切，这样的教育观点早就应该淘汰了。如果现在还有这样的老师，应该受到：上下的不待见！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何看待那些拿成绩来看学生的老师？我认为老师这样做很对呀，还能怎么看呀？
其实这个问题的本身意思就是说，老师只是拿成绩来看学生是不对的，学生有很多的优点，不能只以成绩来评价学生。
当然，这个观点也是对的，但是却忽略了一点，那就是学生的最主要任务是干嘛的。学生最主要的任务那当然是学习了，这一点大家都不反对吧，那既然是学习，当然主要以学习成绩来评价学生了。这就好比一个销售的员工，企业对他的评价是不是以销售业绩为主呢？如果业绩好就奖励，如果业绩不好就批评，甚至还有可能直接开除。如果企业以其他方面为评价重点，你认为这样的评价有意义吗？
老师评价学生，评价内容虽然是多方面的，但是最主要的评价内容还是以成绩为主，这本身是没有任何问题的，这是由学生的身份决定的。
反过来说，我们评价一位老师是以什么为依据的呢？是不是以这位老师的教学成绩为评价标准的呢？老师的工作可不仅仅是教学方面的呀，如果只是以教学成绩好坏来评价一位老师，你认为对老师来说公平吗？
不管怎么说，只要是有评价，那就有主次之分，老师拿成绩来看学生是对的，如果老师不拿成绩来看学生时候，我们看看真正慌的人是谁？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为问题本身就是问题，不是老师以成绩评价学生，而是家长、教育主管部门、社会逼得教师不得不如此！教师有得选择吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
德智体美劳全面发展，学生德后面成绩是最重要的，也是教师业务水平的体现
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何看待那些认为知识无用或者反对老师喜欢成绩好的学生的学生？
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实，作为老师，要把自己知识传授给学生，而有的孩子接受能力好，有的差，确实那些接受能力快配合老师的孩子，老师课堂上更加喜欢。
但是越是年龄大的老师，或者家里有孩子的老师，越会在课堂之外，愿意与情商更高的孩子亲近，这里情商高不代表成绩就一定好。
当老师的人人都有这样的感受，越是调皮捣蛋，你收拾他的学生，毕业后会和你更亲。而成绩好的，你很少指责他，交流也少，毕业后联系的自然也少，当然这个也不绝对。
个人认为，只看重成绩的，大多数是名校年轻争强好胜的女老师居多。
他们没有成家，不知道孩子除了成绩还有很多方面。
名校的竞争激烈，唯成绩论，而对于老师只有成绩好了，才代表你能力强。
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