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为什么孩子学坏东西特别快？

孩子,学坏,都是为什么孩子学坏东西特别快？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 不知道你注意了没有？小孩子学骂人，学不好的东西特别快？学问好就没那么容易？为什么呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

很简单的道理，造房子和毁房子哪个更省力？当然毁房子更省力，挖掘机一挖就毁了房子，简单快速！无须动脑！你说对不对？孩子总往容易的去做，一看便会，就是这个理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习中成长

为什么孩子学坏东西特别快？我说2点对这个问题的看法

1.原因分析：一般来说，在我们家长看来，孩子喜欢看电视、玩电子游戏是坏，顶嘴是坏，调皮是坏，捣蛋是坏，叛逆是坏。正确的说应该说是坏毛病。其实这些在我们眼里看来是坏毛病，但是，对于孩子们来说，这些是能让他们开心的事。1）看电视：看电视能满足孩子的视觉享受，并且是孩子获取认知的来源之一，开始一般都是家长看电视，而引发了孩子对电视的兴趣，进而家长就会根据孩子的年龄，调出适合孩子看的动画片让孩子看，孩子被多彩的画面吸引，年龄稍大的孩子还能在动画剧情中获取他所能理解知识，由吸引开始到喜欢，越发不可收拾，我们就说这孩子这么快就学坏了。2）玩电子游戏：电子游戏开发者根据市埸需求，发行了多款适合各种年龄段的人玩的电子游戏产品，游戏开发者们根据人性特点，把产品做得完美至极，让游戏者们玩的不乐亦乎，并在游戏中获得成功的满足感，甚至可以让无数的成年游戏者疲寢忘食，几小时甚至几十小时的沉缅其中，更何况未成年的儿童怎能拒绝诱惑呢。3）顶嘴：晚上9点了，妈妈叫5岁的女儿去睡觉，女儿说还早还要玩，妈妈说你明天要去幼儿园，必须要去睡觉了，女儿说妈妈你明天要上班也还没去睡。类似这样不听妈妈吩咐的事，有些孩子可能会经常发生，成了妈妈眼里的坏毛病，其实这是孩子善于表达，他善于把自己对日常生活中的一些认知表达出来。4）调皮捣蛋：表现为活泼好动，幼儿时会把玩县乱扔，不按家长要求收纳玩具，会以破坏玩具的方式取乐；跟家长出门不听叫唤，到处乱跑，在公园里游玩时甚至会故意踩踏禁行草地或採摘花朵；儿童期表现为好动、好斗，喜欢追逐打闹，会以挑逗同学为乐，喜欢作出有别同学的怪异行为，上课故意捣乱，破坏课堂秩序。其实这是天性使然，是随心所欲的情感表达。5）再说题主说的骂人这个问题：这个现象大多会发生在3~5岁的孩子身上，表现为常用如“坏蛋”等2~5个字的短语怼人。其实，这是一种像是鹦鹉学舌一样的语言重复行为，3岁左右的孩子刚开始能较全面的与人进行语言交流，但对很大部份的语言词汇并不完全理解，比如我们会以溺爱口吻对孩子说，你是个小坏蛋，于是，小孩学会了这个词，可能还经常挂在嘴边，但他并不知道坏蛋是什么意思，在见到人的时侯，孩子可能随时会来上一句坏蛋，如果家长在旁时肯定会加以制止，而这时的孩子正开始进入叛逆期，家长的制止正好反剌激了孩子的叛逆欲望，使他更频繁的在人前重复着这个不知道是什么意思的词汇。2.解决办法：孩子的坏毛病可能还有多种，但这些表现都是孩子在成长过程中的天性展现，孩子是在学习中长大的，对孩子的这些行为要加以正确引导，不能粗爆训斥，随着孩子的长大、成熟，这些坏毛病有些会无声消失，有些经正确引导后会促成孩子的人性品行，而有些更是孩子是否成材的基本内因。所以，我们不必担心孩子学坏东西特别快，而是要正确引导扶正，让孩子快乐的在学习中成长、成材。




回答于 2019-09-11 08:43:50

人之初，性本善。性相近，习相远。

孟母三迁的故事，周处除害的故事。

自知而后之人，知人者智，自知者明。

能自知，还得说能自知到什么程度。

人的注意力，不在自己身上。一直追求无我，其实，小孩儿就是无我！这就附和了老子所说的修行境界！

有我以后，才知道我的所作所为，是否符合社会准则或法律准则。有我我却成了旁观者，无我时我之所作所为，身不由己！

神人无功，圣人无名。天命所系，惟道是从。无我为初，有我为中，无我为终。有我时我是悟道人！我是我的旁观者！

有我以后，反观无我之时我之所为，是悟道。知无我时我受什么催动，有我以后催我者催不动我，是道成。别成祟催！

有些东西不能说，因为，说了没有实证。

人之所为，无论长幼，身不由己者永远都会存在。解决问题的根本，在深到不可及处！所以，尽人事，听天命！

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为学坏更符合人性也符合自然规律，学坏是动物本能是退化自然简单。学好是违背自然规律，建立文明秩序，远离动物本能，自然要难一些。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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