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我就不明白了，高考全国统一考题，为什么分数线还不一样？

分数线,省份,考生我就不明白了，高考全国统一考题，为什么分数线还不一样？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 要说各个省市自己出题，有难易之分，分数线不一样还能理解，现在全国统一考题，大家都有一样的题，为啥分数线还要分个你我，厚此薄彼？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

2018年北京、上海、江苏、浙江、天津等五个地区高考自主命题，其余26个地区使用全国卷，全国卷又分一二三卷，全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东。全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆。全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川。海南省：全国Ⅱ卷+单独命题。

为什么不全国统一命题呢？

（1）全国经济水平不同，致使各地教育水平更是参差不齐。比如拿初中试题到小学里考试，反映不出学生的真实水平。（2）出于安全考虑，如果有一个地方出现泄题事故，不至于全军覆没。（3）全国各地按计划分别录取，试卷是否相同不影响各地录取人数。

为什么相同试卷的省区市录取分数线不同呢？

因为我国按省市区分别招生，各地的报考人数和招生计划都不同，录取分数线也就肯定不同了。例如北京大学2018全国录取分数线:

回答于 2019-09-11 08:43:50

照顾学习差的地区。

回答于 2019-09-11 08:43:50

●各省教育发展不同.

之所以会出现各个省份的高考录取分数线不一样，其中的一个原因在于各个省份之间的教育发展程度不一样。

不同省份之间的基础教育发展水平是很不一样的。东部沿海地区的教育发展的就比较好，比如说江苏省浙江省这样的省份，家长们都很重视自己孩子的教育，这边孩子学习能力也是比较强的。一些人口大省的教育也是比较强的，主要是因为这些省份的学生比较多，参加高考的学生人数也是很多的，这就增加了考生参加高考的难度，这样的省份比如说河北省、河南省、山东省、四川省。

除了基础教育发展水平不一样之外，高等教育发展水平也是有很大的差异性的。北京上海这样的直辖市就集中了很大部分的教育资源，向北京市的话就拥有全国数量最多的985、211工程大学，上海市也是拥有很多的优质高等教育资源。中东部的部分省份的教育资源也是很不错的，比如说陕西省、湖北省、江苏省、湖南省、广东省。但是西部地区的很多省份教育资源是很落后的，这些地区的高等教育水平一般，即使是这些省份有211工程大学，大多也是受照顾因素。

●地方保护.

因为各个省份之间的基础教育发展水平不一样，高等教育发展水平也不一样，所以不同省份之间高考的试题和录取分数线就会出现差异。各个省份内的高校制定录取名额的时候，也有一定的地方保护政策。比如说陕西省内的高校一般在制定录取名额的时候，本省学生一般都占到了至少一半，某些一本二本高校本省学生甚至占到了80%以上。

这种招生地区的地方保护政策，会使得那些高等教育落后省份的学生考大学的难度比较大。比如说整个河南省仅有一所211工程大学，郑州大学，基于这样的招生地区保护政策，河南省的考生想考211工程大学的话难度就特别的大，想考上985院校的几率更小。

陕西的总人口是3700万人，然而陕西省拥有三所985院校，八所211工程大学，这些高校在制定招生名额的时候都比较照顾本省的学生。广西壮族自治区拥有5000多万人口，然而整个广西没有985高校，只有一所211工程大学广西大学。中考985211工程大学的角度来看的话，广西的考生想考985、211高校的话难度要比陕西考生难很多。

●户口限制.

也正是因为各个省份学生参加高考的难度不一样，所以在以前的话就出现了大量的高考移民的情况 。为了阻止这样的高考移民，国家制定了相当严格的政策和措施。

●高考改革.

在以前文理分科的年代，全国绝大多数省份高考总分是750分。江苏省是一个特例，因为江苏省一直在进行所谓的高考改革，这也使得江苏省的高考总分和全国其他省份不一样，这就使得他们的录取分数线和其他省份不一样。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1如果各省高考分数统一了，偏远地区，贫困地区考生就没有书读了。

2如果各省高考分数统一了，京津沪地区的考生就没有书读了！3

3如果各省高考分数统一了，河南，山东考生几乎垄断了好学校。

4教育资源存在严重的差异性，资源不同，不能统一。

5高考招生是属地招生，一旦统一，造成高考更加的不公平性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

各省市经济条件、教学条件不一样，地方保护等，北京八旗子弟听说300分能上清华，

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