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禁止教育培训机构假期办班，真能起到减负的作用吗？
孩子,家长,课外禁止教育培训机构假期办班，真能起到减负的作用吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
禁止教育培训机构假期办班，真能起到减负的作用吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
假期兴趣班只是个托词而已，试想某种特长和技能，通过上几十节课就能有所收获，显然是不可能的！但为什么是更多家长对假期兴趣班比较热衷呢？
禁止教育机构是一方面，另一方面更应该让家长们明白，假期就是孩子休整和重启的时间，过多的假期课程安排，不是孩子想要的，更不会实现实质性的课程质量飞升。有很多一周七天，孩子需要普遍需要上3到5种兴趣班的，这还不包括在学校的课程，从幼儿园都已经开始了一种恶性的竞争，家长的理由和出发点很实在，学过和没有学过的上了小学就会一目了然！为了不让孩子输在起跑线上，就实质性的改变了对孩子上兴趣课的初衷。
减负是一种说辞，但怎么样做才能真正的减负，还需要很长的一段路走，包括学校的学习内容，孩子能接受到了知识范围。也包括家长对孩子的期望值，孩子所能达到的期望值。其中也包括社会因素、外界的认可因素、教育机构设置的起因等等。就禁止教育培训机构，很难做到减负的作用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
禁止教育培训机构假期办班，真能起到减负的作用吗？
年年喊，年年禁，年年不少，年年一样。
在校外教育培训问题上，就是如此。所以出现这样的现象，是因为市场有需求，家长有需要，教育行政部门是明知不可为而为之。
想一想，教育行政部门把学校分成三六九等，把优势老师资源都集中到少数学校，让学生在学校分班时就有好班和差班，能否上到好初中、好高中，也是完全靠分数，家长不着急是不可能的。家长一着急，自然去找培训机构、找培训老师了。那么，校外培训机构怎么能禁止呢？谁来禁止呢？如何禁止呢？
所以，禁止校外培训机构，至多可以看出是扬汤止沸，而不是釜底抽薪。釜底抽薪的办法，就是要对现行教育资源进行合理配置，让家长没有好学校、差学校的心理压力，让学生没有分数高低的区别。直到高考时，大家都能平等竞争。否则，一切都是白忙活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生减不减负不知道，反正家长的经济压力应该是减了！
就我妹家小孩而言，一个学期的补习费用，比学校的学费高出好几倍。这还是一个小县城的补习班，补习班的环境师资条件也一般的情况下来做的比较。
她小孩子才小学一年级而已噢！并且她自己也还是幼教出身，我爸也是退休教师的情况下，他们也还是宁愿送补习班！
为啥？钱多吗？肯定不是，只因家长自己教的，已经跟不上时代教育的脚步了！另外，自己教，孩子也不是那么想认真学，家长跟本没有老师的气质威严。对于一个七岁孩子来说，学习它就是得向着老师学。别反驳我，看过几次我妹亲自上手，又败下阵来。她自己都承认，教别人的孩子，确实比教自己的容易……
咱也不知道本身应该是在学校学的知识，却又要花更多费用去上什么补习培训班才能学习到……跟本原因不找出来、不解决，一味说减，好像也真的减不到什么实际意义啊！？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就不希望禁止培训班，因为培训机构的存在，可以降低每个孩子的培训成本，老师也有机构管理约束。如果没了机构，那些老师全部单飞一对一，收费一下子上来了，收了钱人走了你还不知道找谁。教3天2天不来你还不知道怎么办，也不能不停换老师吧？
有人说关了机构都孩子不学了就轻松了还省钱，你是属于那个“都”字范围的，但我不是，我还是想让孩子变得更优秀。
喊要让孩子减负的那些人，很多是不舍得为孩子投入的，有些是孩子本来就不行投入了也没效果的。还有些有钱有权有绿卡枫叶卡之类后路的。我没有后路没有钱权，又想让孩子有个好前程，都不学才好呢，我们更加努力去学，弯道可以超车！
回答于 2019-09-11 08:43:50
都说解铃还需系铃人，看错了病，下错了方，也许能缓解，却治不好根。
禁止教育培训机构假期办班，会适当减轻，但难以彻底解决学生负担问题。
减负的口号，已经喊了近三十年了，可现实的问题是学生的负担越减越重。现在的教育部门，事实上已经不再把减负作为教育的工作重点来推动了。
那么，学生的负担源自哪里？
源自于激烈的教育竞争，也就是今天所说的教育内卷。
这是一则10年之前的禁止补课消息，当地教育局明确表示动了真格，可是10年后再来回顾看看，今天的学生过重的课业负担有所减轻吗？
禁止校外教育培训机构在假期开展补课，与以往的有关措施相比，这确实是一剂猛药，但关键还在于这样的措施能否真正落地，因为一旦落地，将会有大批校外培训机构倒闭。因为没有暑假补课经费收入支撑，一般的培训机构根本支撑不下去。
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