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课外辅导班对孩子的学习有帮肋吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 暑假马上到了，很多家长开始张罗着为孩子报辅导班，想让孩子趁假期的空隙查漏补缺同时学习新的课程，以便提高今后的成绩！
可这一希望寄托在课外辅导班，真能如愿吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀，其实这已经是一个老生常谈的问题了。你要说绝对没有用，是不科学的，但是 效果到底有多少，持续多久，这个也是有待评估的。

但是家长把所有的成绩的希望寄托在辅导班，我可以确定地告诉你，你最终会失望的。

当然你把孩子上辅导班看做你的心灵安慰剂，告诉你自己对于孩子，你尽力了，我也无可厚非。

其实做这样灵魂拷问的家长，真的没有明白到底什么才是决定孩子成绩的因素，还只是在盲目的跟风和盲目的寻求补课方法，而没有把孩子这个主导因素回归。

首先，孩子要真的地学习好，事半功倍已定稿无法逃开的因素就是学校这个主课堂。真正的学霸从不去补课，那成绩为啥那么好，根本原因就是孩子会听课。

利用不好课堂，你下来必须至少花2-3倍的时间才能够实现45分钟的课堂效率。你的课余时间真的多过学校课堂的时间吗？如果每门功课都是这样等待课后来补习，那么你会怎样呢？

其次：从今年的高考家长已经深刻地感受到了，考试越来越灵活，如果孩子学习能力没有到位，不能够只是迁移，不能够真正地理解，那么补课其实是补不到的。太灵活，还考现实和课外知识能力的拓展，这个补课好像也没有办法办到吧！

再次，孩子的成长和家长的付出是没有办法割裂开来的。家长如果寄托于外力，真的能够绝对有用吗？




总之：话不多说，家长要学会找到孩子的根源问题，而不是把一切寄托在补课，除了看到成绩，还要看看孩子背后成绩的能力是什么的层次，需要补足些什么呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

只要有人辅导，比不辅导就好得多！前提是认真听。