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孩子四年级了不会写作文，老师都是让背诵范文，这样好吗？
孩子,写作文,方法孩子四年级了不会写作文，老师都是让背诵范文，这样好吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
答，最简单的一个方法，套公式。
没错，小学作文是可以套公式的，小学作文只要求写记叙文，于是，牢记记叙文的六要素，就是小学作文的铁律公式。
只要按照时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果的套路写，小学作文就一定可以保证及格分数。
至于要提高写作水平，那就需要加大阅读量，增加脑子里的词汇量，灵活运用书面词语和成语，适当使用各类修辞手法，就能写出高分作文了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会写作文的孩子，考试的时候会脑袋空白，语文成绩一塌糊涂，严重影响自信心。老师让其背诵范文，也是没办法中的一种办法。
孩子背诵范文多了，积累素材多了，有一天也许就开窍了，自然而然就会写了。
当然，不会写又不想背不想模仿的，靠他自己摸索想来也是没戏的。
所以，对于不会写作文的孩子，多背诵范文，是可以的，有益的。
对于那些下笔如泉涌的孩子，他的作文本身就是范文，根本不需要去背诵。 对写作文如喝中药的孩子来说，就是多背诵范文，考试的时候能套用多少，就看自己的吸收程度了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个方法治标不治本。
写作文是需要有感而发的，每个人对外面发生的事情都是有自己内心的感受，如何把这种感受通过文字去组织表达出来，是一种能力。在达到这种写作能力之前，有几个步骤需要先完成。
一、有感受。要认识文字，并且知晓每一个文字表达表达的意义。中国的文字比英语要复杂的多，同样一个情感描述“笑”就有各种不同深度、不同含义的词语来表达。孩子如果生活当中经历的少，感受的少，那他对这种精微的变化缺少感受力，自然也就无法去找到对应的词汇来表达。
二、词汇量。中国有非常丰富的形容词，孩子如果词汇量不够，再加上缺少感受力，他脑子里面空空的，自然就不可能写出作文来。
三、是最重要的视知觉能力。不会写作文的孩子，平常都是不喜欢阅读的，不喜欢阅读多是由于视知觉能力发育不足造成。这个时候逼着孩子去学习，去看书，没有任何意义，提高视知觉能力才是根本。
视知觉能力的训练方法很多，现在百度上有很多内容早已经都上传了，楼主可以去搜一下，在这里呢就不一一的介绍了。
希望这些建议对你有帮助。[比心]
回答于 2019-09-11 08:43:50
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们把写作看作输出的话，必须肚子里有东西才能写出来，所以背诵范文是有必要的，如果背诵的多了，写作文就有东西写，句子也更有文采，另外，如果能背诵像朱自清，沈从文，茅盾等的文章，对自己的文学素养的提高会有非常大的帮助的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样不是长久之计，即便是考试遇到了背诵的范文题目，写出来的也只是一般的作文，不够新颖，得不到高分。
你刚4年级，目标不要放在每次的期末考试上，而要放长远。
平日里多读一些名人名家文学作品，在学习一些写作技巧，多积累好词佳句，学会运用修辞手法和写作手法，相信你能提高很快。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好不好不知道，但当初老师让背的课文每篇我都背了，作文书也看了不少，可我还是不会写作文[流泪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
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