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为教育学生珍惜粮食，教官当面吃掉学生的剩饭，这事您怎么看？
教官,粮食,自己的为教育学生珍惜粮食，教官当面吃掉学生的剩饭，这事您怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充：
5月21日，河北三河，雷老师在学校午餐时间拍下令人触动的一幕：有学生打饭打多了，没有吃完。驻校教官见状便接过学生的餐盘，把剩下的饭菜吃完了，想用实际行动告诉学生们珍惜每一粒粮食，学会不浪费。
大家怎么看这件事情？刨除卫生因素，我觉得教官言传身教，值得钦佩
尤其是在袁老刚刚离世的日子里，珍惜每一颗来之不易的粮食，把盘光行动继续下去
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这位教官的行为让我很是感动，我非常理解并支持他的做法。
这样的事说起来容易，可真正要做起来还是有一定难度的。教官是在用自己的言行，给孩子们传递节约的理念，值得我们点赞！
在我们上小学的时候，就学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，而《朱子家训》有更有这样的诗句：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕当念物力维艰。
我想，很多人小时候都是懂得这个道理的。
但随着年龄的增大，生活条件的提高，我们好像忘记了粮食的来之不易，尤其是城市里的很多人，觉得粮食就同其他商品一样，有钱就可以买到，感觉粮食是自己花钱买来的，怎么处置是自己的事。
但殊不知我们自以为随手可得的粮食，倾注了多少代人尤其是农民的辛苦汗水。从上世纪60-70年代走过来的人，对缺少粮食的印象应该更为深刻。
这样的局面真的来之不易。
就拿刚刚离开我们的杂交水稻之父袁隆平院士来说吧。袁老亲眼见过饥荒年代饿死人的悲惨场面，从而将整个生命都投入到了水稻增产的研究中。
正是因为有了袁老这样无私奉献的英雄，中国14亿人口的吃饭问题才有了解决的可能。
但也正如袁老所说：中国的粮食还是不够吃的。所以无论何时，珍惜粮食，不浪费一粒粮食，都是我们需要时刻铭记的事，对于未经历过饥饿的孩子尤其如此。
网上也看到有些人批评教官的行为不卫生、没有必要，这有点矫枉过正了。
换个角度想想，这位教官是将学生们当成了孩子般对待，对于孩子的剩饭，应该没有哪位父母会嫌弃的吧？
所以，我个人真的很赞赏这样的行为。希望这位教官的良苦用心，能让孩子们在心底种下节约粮食的信念。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
教官当面吃掉学生的剩饭，这种行为可能会产生强大的震撼力，让这个学生，或者他周围的人，不好意思再浪费饭了。上个世纪八十年代，我也听到过一个相似的事例，是江西农业大学的一个老红军，去捡学生丢掉的馒头吃，其效果与此同。
但仔细想一想，又感觉有点不对劲。
一是这个教官的饭量毕竟是有限的。如果剩饭剩菜太多了怎么办？难道强撑下去，或者动员其他教官一起来吃？二是这个如果学生无动于衷怎么办？不买你的帐，觉得你很搞笑，还要嘲讽你；或者这次被你感动了几天，过几天又故态复萌，又丢饭菜了，他怎么办？
所以，用自己的行动去感动人，是要讲对象的。如果对方是个有良知的人，你的做法也许有用。如果对方根本就是个无赖，是个高衙内、西门庆式的人物，你吃他的剩饭，不但不会感动他，还极有可能激怒他，会给你一脚，让你重新认识自己的爹娘。
节约，是一种美德。要让每人上公民都具有这种美德，单靠行为感染，思想诱导，是没有用的。有的时候，法律法规才更有效。狗如果咬人，你劝它未必管用，也许给它一棒或者一枪，才能让它住口。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先为这位教官点赞！教官能言传身教，且以身作则，是位极好的教官。他知道不仅仅是粮食的珍惜，更懂得劳动人民的辛苦。他深知谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的
含义，是一位品学兼优的好教官。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以身施教很好，用自己的实际行动教育学生要节约，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
教官这是以身试教，起到一个领头羊的效应。毕竟榜样的力量是一种无形的巨力。有这样的教官不怕教不出优秀的学子。为他而赞！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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