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学而思开始响应教委号召不再留作业，上校外辅导还有意义吗？

机构,孩子,作业学而思开始响应教委号召不再留作业，上校外辅导还有意义吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学而思开始响应教委号召不再留作业，上校外辅导还有意义吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

校外辅导机构的最终目的是什么？现在任何一个私营教育机构目的都不是以培养人为第一目的存在的，无论宣传口号再好。第一目标永远是盈利，任何一个公立学校的根本目的都是培养人，如果真正认真跟着学校老师学都学的不好的学生，到辅导机构大部分成绩也不会提高多少，这点不排除少数人！所以从本质上说在孩子培养上辅导机构绝对不如公立学校！但目前为什么家长老是对公立学校和老师挑三拣四，颇有微词，而对辅导机构趋之如骛，奉若神灵我认为有几点原因:

第一，公立学校教育和管理都是考虑大多数，不是在为某一个孩子服务，对某些总是寄希望于老师特殊照顾和喜欢开小灶的学生效果不一定理想！而补习机构只要你出大价钱，机构可以对孩子提供一对一优质服务！

第二，公立学校管理条条框框多，学生受到一定的约束，处于青春年少的学生会有抵触情绪，对学校教育先入为主的有抗拒心里，而补习机构因为收了价格不菲的补习费，更愿意放下身段对学生委曲求全，学生和家长优越感坚强！

第三，很多家长对孩子教育，成绩是唯一衡量标准，只看结果不看过程，不看孩子是否认真，是否刻苦努力了，看到成绩不好的，总认为老师教的太差是主因，在校外补习机构遍地开花的情况下，经济条件好了，对比身边的其他孩子都在补课自己孩子不补是不是输在了起跑线，抱着再苦不能苦孩子的心态，所以省吃俭用也要去报个补习班，顺便解决孩子假期周末时间可能浪费掉的情况，总认为我花了这么高的价钱，一定请到了好老师，孩子一定会有大提高，殊不知最好的老师总远在体制内，你看看有几个真正的教学名师在补习机构全职上班的？有多少公立老师愿意辞掉编制去补习机构全职上班？补习机构的教师大部分来源是哪里？是否经过正规教学训练？

第四，补习机构宣传自己时，天花乱坠的，不怎么具体了解教育的家长，容易被铺天盖地的广告洗脑，总认为这机构厉害，学生成绩提高快，要认真的去调查下分析下真实的情况，不看广告看疗效！

所以教育最终还是要回归学校教育，否则分不清主次，学生浪费大好时光和家长浪费大量金钱，教育主管部门也要尽快扭转这人人补习，机构遍地的现象，补习机构上市的数不清，对教育真的好吗？

所以针对这些补习机构要做的不是只管它布置不布置作业，而是讨论什么样的才能让它存在！公立学校怎样才能回到让家长学生充分信任！

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长可以自己要求要学习资料的呀，没啥改变

回答于 2019-09-11 08:43:50

你问这个问题就说明你根本没上过辅导班。教育心理学告诉我们，不断练习才是形成长时记忆的有效途径。学了知识不练习，肯定没有意义。所以，如果上了辅导班，就别提不做作业的事！

回答于 2019-09-11 08:43:50

楼主想多了…上有政策下有对策

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实问题不在留不留作业，也不在上不上辅导班。主要是教育不能与金钱挂钩！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题就跟我们当年上学的时候一样，学校响应国家号召，“让学生减负”。放学后让少留作业，多参加课外活动。这下可好，老师当即推荐一套教辅《向45分钟要效率》，让我们把作业完成在课堂上，原来45分钟的课能讲35分钟，减负以后就讲20分钟，其余时间干嘛？写作业啊！放学后写就负担太重了。其实到最后，也没少写，也没减负。

这些辅导机构说是响应号召不再留作业，但是他会给你推荐哪些辅导书内容比较好，有的也会推介内部编写的教辅。

你想提升吗？你想让孩子进步吗？所以你买吗？不想提升，不想进步，你为什么还来校外辅导班呢？

所以根据需要选择孩子适合的学习方式就好，至于辅导班的宣传语，读一读也就过去吧！

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