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一年级小男孩语文29分全年级倒数第一，该怎么教育？
孩子,老师,语文一年级小男孩语文29分全年级倒数第一，该怎么教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
一年级小男孩语文29分全年级倒数第一，该怎么教育？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
先带孩子去医院查一下，看有没有相关的病理性疾病。如果有，听医生的建议积极治疗。如果没有，那没关系！相信我，真的没关系！
我儿子就是这种孩子，第一次单元考试语文19分，数学34分。分析原因，是我儿子幼小衔接学得东西太少太浅，拼音不过关，识字量不够。因为语文出了问题，所以导致数学也跟着出问题。不认识字，看不懂意思，老师念题的时候跟不上节奏。分析出了原因以后，我对以上几个问题做了针对性的辅导计划。每天放学回家第一时间复习今天学过的内容，孩子如果有记不住的地方，跟老师再沟通一下。复习完才开始写作业，写作业之前先练习十分钟写字，就从当天学过的生字里挑一个，把笔画写工正写完整。一年级学的字简单，一个字有时候都用不了十分钟孩子就能掌握。写好作业接着预习第二天的课程。预习结束如果有时间就阅读三十分钟，一开始是我带着他读，后来慢慢的他就能自己读了。这样坚持了一学期，我孩子的成绩慢慢从四十多分到六十多分到期末考试两科都考了90多分。所以如果您的孩子是正常发育的孩子，那考试分数真的没什么关系。分析原因，对症下药，坚持学习，慢慢的就跟上来了。
千万不能打骂，也没必要焦虑，学习是个漫长的过程，只要坚持学不停滞，追上其他孩子的脚步只是迟早的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
"不以成败论英雄，不以分数论人才”。社会唯金钱论，学生唯分数论，越演越烈，越走越偏，功利化教育越来越严重，导致家长越来越焦虑。
一年级小男孩甚至小学阶段分数，排名并不代表什么，重要的是养成好习惯教育和掌握正确的学习方法，才能真正决定着孩子们的未来。
一，老师领读，亲子共读到熟读成诵《小学生日常行为习惯学习三字歌》，《儿童安全防范意识教育三字歌》，每天早晚3分钟热读，不仅能减轻老师，家长的压力，还能学到很多知识，极大提高记忆力且终生受益。
二，练武不练功，到老一场空。重在书写基本功训练，从《识字快快乐》到《同中之异.异中之同》到《反义词汇.组词释义》等多功能读写本，孩子易写易学易记，为今后学习奠定扎实的基础且受益一生。
三，如果家长死瞌学校课本“学习学习，作业作业”，不仅严重违背儿童认知规律，学习成绩反而会越来越差，厌读怕写，厌学逃课越会越来越严重。混到初中毕业，发誓永远不读书了。只能打杂工，卖苦力，没福利，没保障，没未来。朋友好，你说对吗？欢迎评论
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实没什么的，孩子刚上学，还属于懵懂顽童，查找一下原因，是拼音不会还是字词不会，找到病因，找个专业老师，对症下药，应该很快就赶上来的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这得接受现实，跟孩子一起下定决心，做好计划，一步一个脚印的向前走！语文提分无非就是，练字、读课文、背诵，这几大要素。
拿放大镜寻找孩子进步的地方，并及时鼓励表扬，先从习惯开始培养，渐渐激发孩子的学习兴趣，再总结学习方法，不要灰心，坚持做下去，不出一年绝对能看到明显的效果。
给你几点建议：
1、每天早上早起一会，挤出半小时时间来朗读课文，好词好句，做到大声朗读。
2、每天坚持练字打卡，描写临摹写字帖，不需要太多3-5行就可以，（才开始可以先写3行），但是一定要写好！写的不好就重写，养成严于律己的习惯！
3、每天晚上睡觉前要陪孩子一起读书，最好是朗读，不需要读太多，每天1-2页就行，关键是要读准，不要读错字。
平时多鼓励孩子，发现孩子进步的地方并指出来表扬一下！比如：“宝贝，你某某某这几个字写的太棒了，能不能想想办法把另外这几个字也写成这个水平呀？”，“你今天写作业比昨天快了10分钟，这说明你认真专注了，非常棒！……”
最关键的是，一定要坚持做下去！！！
不出一年，一定会看到明显的进步！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种情况别找什么原因了。想办法建立孩子的自信心。让他马上忘记这次考试。然后找出它的一个特点，天生我材必有用。没有自信心和兴趣是学不好东西的。然后就是一直在骗自己骗孩子，妈妈爸爸相信你的语文能力很好只是你没有认真，你的写作能力就非常非常的好这次考试考不出这个能力。这个时候千万千万不要。攻击他的自信心。因为在这个分数下，他在同学和老师面前已经根本没有任何自信可言了。你这个时候信任他，它会几十倍的回报给你。
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