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我们义务款育阶段能否采用学分制，直接与大学对接！取消高考？

学分,知识,学分制我们义务款育阶段能否采用学分制，直接与大学对接！取消高考？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我们义务款育阶段能否采用学分制，直接与大学对接！取消高考？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

讨论这个问题首先我们得知道学分制的弊端。

学分的产生来源于对单一科目的考试，是对某一科目在某一时间段进行的水平考核。

如果拿到了学分，且学分一成不变的话，那么考生完全可以将已经学到的知识彻底遗忘（因为反复的复习需要一定的成本），这有助更好地去拿其它学分。

所以学分仅仅是某一科目的学过证明。

但高考是对知识的整体情况进行测试，客观上要求学生要进行长久的复习。

高考分数是一种对整体知识知识的学牢证明。

学过和学牢哪个对学生的成长更重要？结果不言而喻。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是非常赞成的，

因为每个学生的学习能力不一样，

有的学生一两年就能学完高中的所有知识，有的学生即使四年都不能全部掌握。学的快的可以提前进入大学。学的慢的可以继续留在高中，直到掌握高中的全部知识。

高考没有必要取消，

而是改成，高一高二高三的都可以参加高考。只要考试通过，达到大学的录取分数线，就可以直接去大学。高考可以变成每年两次，春季一次，秋季一次。按两次的平均分，计入总成绩。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习的目的是获得知识及处理客观问题的方法和养成仔细的习惯。学分制可让有不同专长的孩子在不同的专业走得更远，而不必在不喜欢的课程中浪费时间。教育的目的是培养更多的建设者，让每个孩子在他喜欢的专业中成为建设者，让他们在工作中获得成就感，找到人生价值这样可行吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能 不公平