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女老师因职称评定不公选择“民告官”，是维权还是添乱？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

女老师因职称评定不公选择“民告官”，是维权还是添乱？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

女老师因职称评定不公选择“民告官”，当然是法律赋予每个公民的基本权利，属于维权行为。

为什么要说是添乱？她给谁添乱了？

中国在全面推进依法治国，任何争议，纠纷，都要在法律的框架范围内处理。有争议，有不公，都可以通过诉讼的方式，理性地解决。这才是法治社会应该有的。

教师的职称评定，是多少老师心中的痛。这说明了两个问题。

一是职称制度缺陷由来已久，已经越来越不适应当今教育发展形势的需要。职称改革虽然每年动作不少，但在根本上依然还没有大的改变，离老师们心目中的期望，还远着很。取消职称的呼声，此起彼伏。

女老师因职称评定不公选择起诉，至少会在一定程度上揭开职称制度掩盖下的一些缺陷与问题。

二是职称评聘过程中的不公现象，已经急需通过改革加以克服。职称制度哪怕设计得再好，一旦执行过程中出现偏差，再好的制度也是摆设。中小学生教师职称评聘过程中的种种不公平现象，程序混乱不到位，内部暗箱操作，行贿受贿现象，论资排辈现象等，都成为职称评聘过程中的痛点。

女老师起诉当地教育主管部门和学校，无论最后法院如何判决，如何这位老师的起诉理由是正当还是捏造，只要是通过正常司法途径解决矛盾纠纷，都应当值得我们肯定与鼓励。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！

女老师因职称评定不公平，有权向有关部门反映情况，这属于正常“维权”，没有给谁添乱。

在学校职称评定中，确实存在不公平现象，各级部门明确规定：在职称评定过程中要实行公开、公正、公平。并且强调：评定标准公开、评定名额公开、评选结果公开，接受全体教职工的监督！还要对评选对象的相关情况进行公示，在公示期内，对评选对象业绩或其他方面有异议的可以向上级有关部门举报！有关部门接到举报后会展开调查，如果举报情况属实的，则取消评定人员的资格。

笔者所在地每年的职称评审文件都有明确规定：“对申报评审中的造假行为，实行“一票否决制”，提供虚假材料取得专业技术资格的，一经查实，由组建评审委员会单位取消其任职资格，并按有关规定对申报人员和推荐审核单位进行严肃追责。”由此可见，在职称评定中采取不正常手段取得资格的不但要追究个人责任，还要追究推荐单位的责任。

在此，大力支持题主中的女教师通过正确的方式维护自己的权益，如果是个人有违规行为就举报个人，如果是单位在评定中有违规行为就举报单位，上级部门一定会给你一个满意的答复！！

头条号“金黔游侠”为你解答，希望能帮到你！如果满意请给个“赞”，如果有不同见解或更好的意见或建议欢迎留言讨论，谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请回答这个问题，我从以下几个角度去回答题主的提问。

第一，从学校和教育局的角度来看，Y姓女老师因职称评定不公选择“民告官”，肯定是添乱。每一个单位进行职称评定之前都要制定相关的方案，并提请教职工讨论通过的。在讨论期间如果发现方案存在不公，就应该提出来，及时进行修订和再次讨论，直至符合绝大多数人的意愿的情况下，才能够实施。讨论修订期间不发声，自己个人利益不能实现再去闹腾，不论哪级部门都会认为你是在添乱的，也不会得到大多数人拥护的！

第二，从Y姓女教师和网络喷子的角度来看，她的行为是在维权。这位女教师是本身利益受到侵害，而在方案形成之前没有提出异议，有些情绪化，抱着鱼死网破的心态去“民告官”。而网络喷子在这个事件中起到了推波助澜的作用，抱着看热闹不怕事大的心态，女教师的前途和命运不涉及到网络喷子的任何利益，所以鼓动女教师去维权，最终的结果可能就是女教师失掉了前途，喷子们看了热闹。

第三，从我个人的角度来看，整个事件既不是维权，也不是添乱。整个事情就是在网络当中，由于各方面的不同利益团体的持续发酵而形成的闹剧，在整个事件中没有最终的赢家，随着时间的流逝，一切将会成为浮云，生活还将继续下去。就像我在昨天发的微头条那样，保持良好的心态，拥有健康的身体，比拥有再高的职称和再多的金钱还强的多。人只有活着才能够拥有一切，其他的一切就是过眼云烟！

以上就是我对题主问题的看法，欢迎网友们评论转发，点赞收藏！