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学校教师与机构教师，谁的教学难度更大？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学校教师与机构教师，谁的教学难度更大？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校教师与机构教师哪个压力大？这问题用膝盖都能想明白，当然是机构老师压力大啦。我在公立高中教了三十几年，有成绩突出的荣光，也有失败的黯淡。不过，总的来说，在编制内，虽压力山大，总不会失业之忧。机构教师就不同，会靠自身教学水平，教学效果吃饭，即使今天风光无限，一场整顿，就能让你摸门不着。谁的压力大，一目了然。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不用想，学校老师压力大，

回答于 2019-09-11 08:43:50

社会上教育培训机构里的教师，应该说在教育教学学生过程中的难度是比学校教师难度大！机构教师的工资报酬来自于机构教育质量与效率高低而定的，机构办学质量与效率越高，其在社会教育海洋里越好能生存下来，培训学生的数量占有率越高，机构受益越高，当然给与担任教学的教师工资报酬越高，不高抢不到优秀教师来担任教学工作，没有优秀的教师来教培，机构就无法很好的生存下来，同时，给教师高工资，教师必须能给参加每一个培训的学生学有所获，让每一个学生文化学习能得到提高，否则教育机构是不可能养你的，让你随时随地走人，这样的不固定、不维稳的工作一定让你亚历山大！朝不保夕让你寝食难安！自然这种压力和难度远远超越了学校教师！学校教师即便是一个阶段，或连续几年教学能力不如同学科教师，也有自我调整与改善的时间和机会，说难听点，还是可以混混的，不至于社会教育机构那样立马开除走人。

如果有责任心，而且是非常有责任心的，同时又能够有优秀的教育和教学学生能力的教师，无论是在社会教育培训机构，还是在中小学教师，其难度是一样的！因为并不是每一个学生都能成才！成功！

回答于 2019-09-11 08:43:50

看来大家被蒙蔽久矣，否则不会提出这么幼稚好笑的问题了。

这个问题类似于，一个乒乓球社区高手，一个国家队队员，哪个水平高？

培训机构从来不参加教研活动，不参加教研室的教学研究，没有教研部门的专业指导和考核，我敢说培训机构连考试重点在哪里都不知道，你信吗？

有个资深名教师退休后曾跟我聊天时说，她三年不教书了，有人重金聘请她去上课，她推辞没去。

我问为什么，她说，我三年不教书了，现在连学科重点、考试方向都不一定清楚了，怎么还能去误人子弟？

是的，中考、高考的学科要求，每年都在调整，课堂教学要求也是每年变化，你要还讲着三年前的教学理念，教研室督查听课时，保证挨批。

培训机构从来不参加教研活动，也没有教研部门的指导和考核，教得怎么样？谁也不知道。

其实，机构教一些基础知识是没问题的，但要提优拔尖根本不可能的，这也是培训机构从来没有教出过清华北大学生的原因。

偶尔几个从学校跳槽出来办班的所谓名师，水平最多持续三年，然后呢，泯然众人矣。

机构的招生压力大。

压力在怎么忽悠家长把孩子送上门，乖乖掏钱，只要收到了就完成任务了。所以，才有了“不要让孩子输在起跑线上”这些名言，这几年甚至说出“上课不讲补课讲”的恶意抹黑老师的话语。

学校教学压力大。

只要是适龄孩子，照单全收，哪怕行为恶劣、违法乱纪的孩子，都不能拒绝，必须完成九年义务教育。

机构收来的孩子，考好了是机构的功劳，考差了甩锅给学校老师，机构立于不败之地。

不知道你们那里有没有这种现象？每天放学后孩子在机构吃个晚饭，学生作业不会做，机构居然帮孩子做作业，不是辅导，是代做作业哦。

这是我们学校老师批作业时发现的，笔迹不同，作业正确率明显高了，但答题不符合方法步骤，一问，果然是代做。

机构为什么代做作业？哄好孩子，才能细水长流啊。

聪明的人想一想，三十年前，交个几十块钱，学校整班补课，效果好，交费低，家长还省心。

现在呢？学校补课终结了，家长交几千几万给机构，搞不好啥效果也没有，谁是最大的获益者？

回答于 2019-09-11 08:43:50

那要看以什么标准衡量了，单就教学而言，学校教师压力在哪里？他无非就是把该讲的都讲了罢了，至于成绩啊，考核啊，这些都与他的教学无关，那机构诚然就是作为应试教育的补充，教学目的自然是让孩子提高成绩，当然难度更大。

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